發(fā)布時(shí)間:2021-03-10 16:39:04來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
這種形式考生比較容易辨認(rèn),因?yàn)槿宋锏恼Z(yǔ)言自始至終是保持同一論調(diào),考生的第一印象判斷和聽(tīng)完后文內(nèi)容的判斷是一致的,所以解題不容易錯(cuò)。
發(fā)言者為了充分地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),或者為了使自己的觀(guān)點(diǎn)顯得不偏激,會(huì)很委婉地表述觀(guān)點(diǎn)。聽(tīng)觀(guān)點(diǎn)題時(shí)不要被第一印象影響,一定要聽(tīng)后面的話(huà)是否有轉(zhuǎn)折詞。
聽(tīng)力、閱讀、寫(xiě)作、口語(yǔ)共四科,四科取平均成績(jī),9分。
2020年1月開(kāi)始,雅思官方考試單次報(bào)名費(fèi)用改為2170元。
每月舉辦1-4場(chǎng)考試,成績(jī)?cè)诳荚嚱Y(jié)束后5-7個(gè)工作日后查詢(xún)。
IELTS 是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)國(guó)家留學(xué)、移民的學(xué)生評(píng)定英語(yǔ)能力。
開(kāi)設(shè)班型 | 課程名稱(chēng) | 適合人群 | 目標(biāo)成績(jī) |
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雅思在線(xiàn)班 | 3人6.5-7.0分班 | 雅思6.0分左右 | 6.5-7.0分 |
雅思常規(guī)班 | 雅思20人6.5-7.0分班 | 雅思6.0分左右 | 6.5-7.0分 |
雅思集訓(xùn)班 | 雅思集訓(xùn)6人6.5-7.0分班 | 大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)或雅思5.5分 | 6.5-7分 |
雅思VIP班 | 雅思6人6.5-7.0分班 | 英語(yǔ)六級(jí)或雅思5.5-6分成績(jī) | 6.5-7.0分 |
雅思單項(xiàng)班 | 雅思6人冠名口語(yǔ)/寫(xiě)作單項(xiàng)班 | 短期想要提高雅思口語(yǔ)/寫(xiě)作成績(jī) | 6.5-7.0分 |
眾所周知,備戰(zhàn)雅思考試,詞匯量非常關(guān)鍵,目前,絕大多數(shù)海外院校研究生入學(xué)英語(yǔ)門(mén)檻都要求雅思6.5分,那么雅思6.5分要掌握多少詞匯量?各部分的詞匯量要求是多少?這次小編就為大家介紹,以6.5分為目標(biāo)要求的同學(xué),雅思考試詞匯量的要求,以及聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各部分的詞匯量要求。
首先大家要知道,雅思7分的詞匯量要求一般就是達(dá)到雅思考試對(duì)詞匯量的要求,大致是在8000+,從數(shù)據(jù)來(lái)看,雅思6.5分需要掌握6000-7000個(gè)單詞左右,當(dāng)然這些都是標(biāo)準(zhǔn)化的,也要看你自身的詞匯功底怎么樣?那按照聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)四科分,各部分的詞匯量要求是多少?
1、聽(tīng)力詞匯:3000~5000左右。雅思聽(tīng)力是以場(chǎng)景打開(kāi)的,比較高頻的場(chǎng)景有租房、治病、旅行、討論作業(yè)等,這些場(chǎng)景中的高頻詞匯就是考生要要點(diǎn)回憶的。
2、口語(yǔ)詞匯:3000~5000左右。詞匯量對(duì)口語(yǔ)的影響相對(duì)要小,因?yàn)檎擃}幾乎都是在舊題基礎(chǔ)上重復(fù)呈現(xiàn),因此事先可以做好預(yù)備。詞匯量也不是影響口語(yǔ)成績(jī)的要素,好的口語(yǔ)表達(dá)能力可以通過(guò)不是很復(fù)雜卻地道準(zhǔn)確的詞匯完成。考生一般的問(wèn)題是不會(huì)主動(dòng)運(yùn)用自己已知的詞匯進(jìn)行表達(dá),這方面是在準(zhǔn)備時(shí)進(jìn)行加強(qiáng)的,要多用自己的話(huà)而不是死記硬背模板。除此之外,發(fā)音、流利度、語(yǔ)法也是口語(yǔ)考察的方面。
3、閱讀詞匯:閱讀是雅思考試中詞匯量要求較大的部分,一般能達(dá)到7000詞匯左右。但是只需知道即可,不需要會(huì)拼寫(xiě),而且不包括文章中的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。所以這類(lèi)詞匯建議多看《劍四》到《劍七》真題,配合一些閱讀詞匯書(shū)本。
4、寫(xiě)作詞匯:雅思寫(xiě)作內(nèi)容集中在社會(huì)、教育、科技和環(huán)境幾個(gè)方面。平時(shí)也應(yīng)從這幾方面積累,也可以結(jié)合每個(gè)大論題的論據(jù),以句子和短語(yǔ)為單位進(jìn)行積累。要尤其重視同義詞的替換和你熟悉的單詞的活用,如詞性和含義的活用。
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