發(fā)布時(shí)間:2022-02-09 11:05:31來(lái)源:轉(zhuǎn)載
成都受歡迎的GRE培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是哪個(gè)?當(dāng)然是啟德雅思培訓(xùn)學(xué)校。成都啟德雅思培訓(xùn)學(xué)校有專業(yè)的教服團(tuán)隊(duì),全方位360度無(wú)死角服務(wù)學(xué)員,嚴(yán)格監(jiān)督,嚴(yán)保效果。從英語(yǔ)能力到背景知識(shí),從課堂體驗(yàn)到練習(xí)答疑,全天候關(guān)注學(xué)生情況。
課程內(nèi)容
1.閱讀
閱讀介紹及閱讀障礙;短文章閱讀及主旨題;事實(shí)信息題;推斷類比題及不定項(xiàng)選擇題;目的作用題及態(tài)度題;取非題及畫句子題;長(zhǎng)文章閱讀方法及幾篇典型文章點(diǎn)評(píng);邏輯題之支持,假設(shè)及反對(duì)題;邏輯題之評(píng)價(jià),歸納及解釋題;總復(fù)習(xí)+答疑。
2.填空
填空概述做題步驟;同義邏輯之并列、遞進(jìn)關(guān)系;同義邏輯之解釋、因果關(guān)系;同義邏輯之方式關(guān)系;反義邏輯之轉(zhuǎn)折關(guān)系;反義邏輯之對(duì)比關(guān)系;系統(tǒng)訓(xùn)練+總復(fù)習(xí);系統(tǒng)訓(xùn)練+總復(fù)習(xí)。
3.寫作
Argument題型講解及“七宗罪”;Argument范文分析及學(xué)生作文點(diǎn)評(píng);Issue六種題目分析及寫作思路講解;Issue例文分析及學(xué)生作文點(diǎn)評(píng);Issue寫作句式及綜合練習(xí)。
4.數(shù)學(xué)
運(yùn)算及數(shù)論;代數(shù)、函數(shù);幾何。
服務(wù)體系
1.全程規(guī)劃
對(duì)每位學(xué)生制定詳細(xì)的全程學(xué)習(xí)計(jì)劃細(xì)化到每小時(shí)讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
2.督促背誦
量化每日單詞背誦內(nèi)容根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線指導(dǎo)背誦方法確保背誦成果。
3.檢查作業(yè)
教師課后反饋?zhàn)鳂I(yè)情況由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)時(shí)間并督促完成。
4.心理疏導(dǎo)
全程關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)勞逸結(jié)合,確保學(xué)生以積極的心態(tài)取得滿意的結(jié)果。
5.考期規(guī)劃
合理規(guī)劃學(xué)生考試時(shí)間,次數(shù)及出國(guó)留學(xué)前的其他相應(yīng)安排確保申請(qǐng)前順利達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
6.實(shí)時(shí)反饋
每節(jié)課后搜集教師在學(xué)員微信群中的反饋并跟學(xué)生家長(zhǎng)增加及時(shí)溝通。
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