學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要每天堅(jiān)持記憶一定量的詞匯，過(guò)幾天再回頭復(fù)習(xí)一次，這樣周期循環(huán)，反復(fù)記憶，經(jīng)常使用，就會(huì)變短時(shí)記憶為長(zhǎng)時(shí)記憶并牢固掌握。需要注意的是，一旦開(kāi)始，就要堅(jiān)持下來(lái)，千萬(wàn)不能半途而廢，切不可三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。那么，深圳寶安區(qū)成人學(xué)英語(yǔ)去哪好?小編推薦美聯(lián)英語(yǔ)。

美聯(lián)英語(yǔ)開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)英語(yǔ)課程，適用于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的成人，每次課時(shí)長(zhǎng)為1小時(shí)，根據(jù)上課人數(shù)的不同分為三個(gè)班級(jí)：小班、一對(duì)一、多人。還提供免費(fèi)試聽(tīng)課程，學(xué)員可以根據(jù)自己的安排選擇上課時(shí)間，課時(shí)數(shù)也不盡相同，下面將對(duì)課程的一些具體情況進(jìn)行介紹。

特色發(fā)音課，通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)音標(biāo)輔助學(xué)員掌握發(fā)音的規(guī)則以及技巧，教師都比較專(zhuān)業(yè)，有針對(duì)學(xué)員基礎(chǔ)水平的教材，還配備了互動(dòng)點(diǎn)讀筆可以隨時(shí)隨地輕松掃一掃，哪里不會(huì)點(diǎn)哪里!

小班課的人數(shù)會(huì)比較少，教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)員的語(yǔ)音、發(fā)音、用詞等，旨在讓學(xué)員鞏固和掌握英語(yǔ)詞匯和表達(dá)，為說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。美聯(lián)英語(yǔ)沙龍課的人數(shù)相對(duì)于小班會(huì)多一點(diǎn)，教學(xué)重點(diǎn)放在語(yǔ)言的流利度，以學(xué)員相互之間問(wèn)答、討論、辯論以及角色扮演為主要形式，情景化的教學(xué)，學(xué)習(xí)效果更佳!這類(lèi)課程呢，主要培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)為能力和交流能力，拓展學(xué)員的英語(yǔ)應(yīng)用場(chǎng)景和表達(dá)能力，實(shí)戰(zhàn)演練英語(yǔ)口語(yǔ)在生活中的運(yùn)用。

除此之外，美聯(lián)英語(yǔ)還有其他類(lèi)型的課程，從學(xué)員的興趣出發(fā)，還有音樂(lè)課、電影課等等，解決學(xué)員的個(gè)性化需求，查漏補(bǔ)缺。

英語(yǔ)作為一個(gè)載體，與新技術(shù)的研究、新設(shè)備的使用、新思想的傳播等都有關(guān)聯(lián)，不懂英語(yǔ)就相當(dāng)于欠缺一門(mén)知識(shí)。來(lái)美聯(lián)英語(yǔ)學(xué)習(xí)一門(mén)課程、學(xué)習(xí)一種文化，學(xué)習(xí)一門(mén)除母語(yǔ)以外的語(yǔ)言，學(xué)習(xí)另一種思維方式，學(xué)習(xí)另一種思考問(wèn)題的習(xí)慣，這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，極大的擴(kuò)展了個(gè)人視野。

美聯(lián)教學(xué)優(yōu)勢(shì)

獨(dú)創(chuàng)METEN教學(xué)理念，讓英語(yǔ)更加活學(xué)活用

視聽(tīng)教學(xué)法

使用感官感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體可操作的任務(wù)，通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、詢(xún)問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式完成任務(wù)

情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓其擁有具體豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，在運(yùn)用中主動(dòng)實(shí)踐，較終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的

國(guó)際教學(xué)法

培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言