多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試自推出以來(lái)，成績(jī)已獲得 2000 多所歐美高校認(rèn)可，憑借其在線考試、出分及時(shí)、費(fèi)用合理等優(yōu)勢(shì)，備受正在準(zhǔn)備出國(guó)留學(xué)的同學(xué)關(guān)注。目前，已有50%的考生來(lái)自中國(guó)大陸。快來(lái)一起看看吧。

今年7月(具體日期待定)，多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試將推出「單項(xiàng)分?jǐn)?shù)」。也就是說(shuō)：今后考生的成績(jī)不僅將包括160分制的總分，還會(huì)包括4項(xiàng)詳細(xì)展示英語(yǔ)技能的“小分”。

福州多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試為什么單項(xiàng)分?jǐn)?shù)不是聽(tīng)說(shuō)讀寫？

但凡涉及到單項(xiàng)的英語(yǔ)能力考查，很多人最先想到的都是「聽(tīng)說(shuō)讀寫」。 但研究表明：自然流暢的語(yǔ)言運(yùn)用是復(fù)雜的，會(huì)跟著場(chǎng)景的變化而不斷變化。在真實(shí)的日常交流中，「聽(tīng)說(shuō)讀寫」并不完全獨(dú)立，人們往往會(huì)同時(shí)使用多種技能進(jìn)行交流。以大學(xué)場(chǎng)景為例：參加課堂學(xué)習(xí)側(cè)重在理解能力(comprehension)，既能聽(tīng)懂，也能讀懂;但參加學(xué)習(xí)小組的討論所需要的技能主要集中在溝通(conversation)，也就是說(shuō)要能聽(tīng)懂，還能說(shuō)明白。

福州多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試單項(xiàng)分?jǐn)?shù)靠譜嗎？

多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試為單項(xiàng)分?jǐn)?shù)進(jìn)行了多項(xiàng)研究，以確保其權(quán)威有效。我們發(fā)現(xiàn)：1/單項(xiàng)分?jǐn)?shù)和多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試相關(guān)題型，具有強(qiáng)相關(guān)性。2/每個(gè)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)，能夠分別從不同維度考察英語(yǔ)能力。3/短期內(nèi)，單個(gè)考生的多次考試的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)趨于穩(wěn)定，不會(huì)產(chǎn)生不合理的浮動(dòng)。4/單項(xiàng)分?jǐn)?shù)能夠提供總分之外的有效信息，檢驗(yàn)英語(yǔ)能力。

越來(lái)越多的合作院校和考生希望獲得多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試的單項(xiàng)分?jǐn)?shù)。單項(xiàng)分?jǐn)?shù)將幫助學(xué)校更加全面地評(píng)估考生的留學(xué)申請(qǐng);同時(shí)，考生也將通過(guò)單項(xiàng)分?jǐn)?shù)，明確自身的英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)與短板，更有針對(duì)性地自我提升。

新增的四項(xiàng)小分不同于傳統(tǒng)的聽(tīng)說(shuō)讀寫，具體包括以下四個(gè)部分：Conversation(會(huì)話能力)，Comprehension(理解能力)，Production(輸出能力)和Literacy(讀寫能力)。每一個(gè)單項(xiàng)都至少融合了傳統(tǒng)聽(tīng)說(shuō)讀寫的兩項(xiàng)以上內(nèi)容，成績(jī)會(huì)更加客觀、詳細(xì)的展示測(cè)試者的英文各方面水平。

單項(xiàng)分?jǐn)?shù)預(yù)計(jì)將于今年7月生效，具體日期正在確定中。