昆山美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)班秉持著體驗(yàn)式英語(yǔ)的教學(xué)理念，讓學(xué)員能夠真正運(yùn)用英語(yǔ)、說(shuō)一口地道的英語(yǔ)，熟練用英語(yǔ)進(jìn)行交流。美聯(lián)英語(yǔ)口語(yǔ)課程通過(guò)多樣化的課堂選擇，學(xué)員可以充分利用一切零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng)、技能學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，擴(kuò)展見(jiàn)聞等多樣化的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，全方位提升英語(yǔ)綜合能力。

使用教材

• 根據(jù)不同級(jí)別水平配備專屬教材

• 教材課題與內(nèi)容注重實(shí)用性，即學(xué)即用

• 采取大量角色扮演和模擬游戲

• 與外研社聯(lián)合出版實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)_使用教材

為需要提高口語(yǔ)水平的學(xué)員設(shè)計(jì)，該課程對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)和技能要求進(jìn)行準(zhǔn)確估量與合理設(shè)計(jì)，細(xì)化教與學(xué)的目標(biāo)，幫您獲得真正的學(xué)習(xí)成果。同時(shí)通過(guò)激發(fā)興趣，設(shè)立目標(biāo)，科技運(yùn)用，方法體驗(yàn)，來(lái)提升英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)用性，是英語(yǔ)學(xué)習(xí)更貼近學(xué)習(xí)生活或者工作。

課程大綱

小班課/沙龍課

小班課第一階段

Lesson1-Are You a Model?

Lesson2-Look at me

Lesson3-He Has Two Cars

Lesson4-In a New House

小班課第二階段

Lesson5-Life of Confucius

Lesson6-Likes and Dislikes

Lesson7-Can I Borrow Your Ping-Pong Paddle?

Lesson8-A Love Story

小班課第三階段

Lesson9-Where am I?

Lesson11-May I Help You?

Lesson10-How Much is It?

Lesson12-I'd like a Room, Please

沙龍課第一階段

Lesson1-My Dream Car

Lesson2-Look at me

Lesson3-What’s in My Bag?

Lesson4-There are Flowers in My Office!

沙龍課第二階段

Lesson5-On a Busy Day

Lesson6-How to Make a Salad?

Lesson7-Do You Ever Say Never?

Lesson8-Here, There and Everywhere

沙龍課第三階段

Lesson9-Nosey People

Lesson10-Last Weekend

Lesson11-I Dreamed a Dream

Lesson12-Make It or Break It

METEN教學(xué)理念

美聯(lián)線上和線下課程緊緊圍繞ACTS混合教學(xué)法，集教育學(xué)領(lǐng)域的視聽(tīng)教學(xué)法、交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法以及社交應(yīng)用于一體，在教學(xué)中結(jié)合精彩豐富的視頻資源、生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)、真實(shí)有效的學(xué)習(xí)任務(wù)、精彩紛呈的課外活動(dòng)、科學(xué)的教學(xué)平臺(tái)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中輕松快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)

視聽(tīng)教學(xué)法

強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用幻燈 、電影等電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)

國(guó)際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言

任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)表達(dá)、溝通、交涉、解釋、詢問(wèn)等各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)

情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，在運(yùn)用中實(shí)踐，較終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的