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武漢漢陽(yáng)人信匯美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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武漢哪有靠譜的英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?

發(fā)布時(shí)間:2021-07-23 14:31:36來(lái)源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合

越來(lái)越多的人認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)在我們的工作和日常生活中的重要性,紛紛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)。進(jìn)行英語(yǔ)培訓(xùn)的人中,既有水平良好的學(xué)習(xí)者,也有從未接觸過(guò)英語(yǔ)的基礎(chǔ)差學(xué)員。英語(yǔ)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的語(yǔ)言,也是世界通用語(yǔ),因此很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都非常注重英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。除了花時(shí)間去模仿、訓(xùn)練以外,英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的語(yǔ)言環(huán)境也是很重要的。在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的過(guò)程中,掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和難點(diǎn),培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣,從而提高自己的英語(yǔ)水平,相信沉浸在純英文學(xué)習(xí)環(huán)境中的學(xué)生,較終學(xué)到的不是枯燥的語(yǔ)法知識(shí),而是實(shí)實(shí)在在的運(yùn)用英語(yǔ)的能力。


美聯(lián)實(shí)用英語(yǔ)口語(yǔ)課程簡(jiǎn)介


  • 適合人群

    1. 英語(yǔ)口語(yǔ)比較弱,不敢開(kāi)口;
    2.想進(jìn)一步改變英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力;
    3. 想練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)苦于沒(méi)有方法。
  • 學(xué)習(xí)目標(biāo)

    1. 語(yǔ)言目標(biāo):標(biāo)準(zhǔn)地道英語(yǔ)、流暢口語(yǔ)表達(dá)交流。
    2. 能力目標(biāo):長(zhǎng)遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力。


上課形式


  • 1.自主預(yù)習(xí)

  • 2.面授課

  • 3.課外輔導(dǎo)

  • 4.線(xiàn)上課


學(xué)習(xí)內(nèi)容舉例


  • 我的名字是…

    My name is…

  • 一個(gè)人的外表

    Person’s appearance

  • 我的日常工作

    My routine

  • 你的睡眠習(xí)慣

    Your sleep habits

  • 天氣狀況

    Weather conditions

  • 我的較愛(ài)

    My favorites

  • 講述一個(gè)故事

    Narrate a story

  • 購(gòu)物

    Shopping

  • 電話(huà)交談

    Telephone Talk

  • 談?wù)撊烁?/h3>

    Personality

  • 計(jì)劃和目標(biāo)

    Plans and goals

  • 解釋一個(gè)過(guò)程

    Explain a process


美聯(lián)英語(yǔ)把教室?guī)нM(jìn)生活


  • 01

    長(zhǎng)遠(yuǎn)視野

    與時(shí)俱進(jìn)的外國(guó)文化
    著眼未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)視野
    批判嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S模式
    堅(jiān)持不懈的行為習(xí)慣
  • 02

    地道表達(dá)

    標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音
    流利地道的英語(yǔ)口語(yǔ)
    應(yīng)答順暢的溝通交流
    從容瀟灑的自我風(fēng)采
  • 03

    21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能

    標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)確的英語(yǔ)發(fā)音
    流利地道的英語(yǔ)口語(yǔ)
    應(yīng)答順暢的溝通交流
    從容瀟灑的自我風(fēng)采
  • 04

    自主學(xué)習(xí)能力

    系統(tǒng)培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力
    養(yǎng)成堅(jiān)持不懈進(jìn)步習(xí)慣
    努力挖掘美好的自己
    適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化趨勢(shì)


美聯(lián)英語(yǔ)嚴(yán)選教學(xué)師資




嚴(yán)選授課老師,確保課堂的質(zhì)量

中教:具有英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn);授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默,善于調(diào)動(dòng)課堂氣氛。
外教:大部分來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家,發(fā)音地道流利且具有TEFL/TESOL教學(xué)資質(zhì)。



 


課后老師監(jiān)督,保障您的學(xué)習(xí)進(jìn)步

英語(yǔ)輔導(dǎo)老師7*24小時(shí)解答學(xué)習(xí)疑問(wèn)
跟進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)軌跡


美聯(lián)英語(yǔ)課程教材特點(diǎn)


1. 與美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)合作研發(fā)成人英語(yǔ)教材
2. 和TED受歡迎人物思想貫穿連接,具有英語(yǔ)思維
3. 與麥克米倫出版社合作研發(fā)英語(yǔ)學(xué)術(shù)教材
4. 根據(jù)歐洲CEFR框架標(biāo)準(zhǔn)劃分級(jí)別,滿(mǎn)足不同學(xué)員需求
5. 覆蓋上百種生活及職場(chǎng)通用話(huà)題,可用性強(qiáng),有時(shí)代感


美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)特色


  • 混合式教學(xué)

    線(xiàn)上線(xiàn)下為學(xué)員創(chuàng)造語(yǔ)言環(huán)境,混合式教學(xué),讓學(xué)員身臨其境。

  • 指導(dǎo)式服務(wù)

    每位學(xué)員都有指導(dǎo)老師,督促學(xué)習(xí)進(jìn)度,指導(dǎo)正確方法。

  • 英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)

    通過(guò)手機(jī)APP預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)測(cè)評(píng),自主管理課程,掌控學(xué)習(xí)進(jìn)度。


美聯(lián)英語(yǔ)校區(qū)環(huán)境


美聯(lián)英語(yǔ)的英語(yǔ)培訓(xùn)平臺(tái)是“立刻說(shuō)”,立刻說(shuō)同樣繼承了美聯(lián)高端的英語(yǔ)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),是線(xiàn)上高端英語(yǔ)培訓(xùn)的代表。真人老師在線(xiàn),各種主題場(chǎng)景課程,讓學(xué)員身臨其境感受英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。立刻說(shuō)課程均由研發(fā)團(tuán)隊(duì)研發(fā)而成,既有趣又符合社會(huì)發(fā)展的需求。立刻說(shuō)的師資選拔、培訓(xùn)、晉升等也是統(tǒng)一由集團(tuán),是業(yè)內(nèi)一支非常優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍。

立刻說(shuō)課程涵蓋少兒、成人、行業(yè)、出國(guó)考試等各種類(lèi)型,大部分人都能在此找到適合自己的課程。隨時(shí)隨地,提前1小時(shí)即可預(yù)定課程,平時(shí)大家利用自己的空閑時(shí)間即可利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

立刻說(shuō)的教學(xué)方法比較靈活,看似短短的一兩個(gè)月時(shí)間,老師會(huì)教你很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法,能讓你在今后的學(xué)習(xí)中,能舉一反三甚至舉一反百,通過(guò)掌握少量知識(shí)而為自己拓展至無(wú)數(shù)知識(shí)。這些是自學(xué)所不能達(dá)到的。

線(xiàn)上培訓(xùn)也同線(xiàn)下培訓(xùn)一樣,推出多種英語(yǔ)場(chǎng)景對(duì)話(huà),讓學(xué)員在輕松愉悅的對(duì)話(huà)中,加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的印象并熟練掌握。不管是線(xiàn)上還是線(xiàn)下,美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)效果都是非常好的,很多學(xué)員在美聯(lián)使得英語(yǔ)大幅提高。

美聯(lián)集團(tuán)在師資和教學(xué)等方面要求極其嚴(yán)格,老師必須持證上崗,并且達(dá)到至少本科學(xué)歷,擁有一定年限的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)采用學(xué)生評(píng)分制,每堂課程結(jié)束后由學(xué)生打分,每季度綜合得分沒(méi)達(dá)到要求的老師有可能會(huì)面臨淘汰或者再次參加教研考試。從大概率來(lái)說(shuō)只有的老師才能教出的學(xué)生,美聯(lián)集團(tuán)還與劍橋等知名學(xué)府合作教師培訓(xùn)業(yè)務(wù),力求增加師資隊(duì)伍的實(shí)力。

在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候我們主要從以下幾方面出發(fā):

1.品牌

品牌不是沒(méi)有由來(lái)的,一個(gè)好的品牌需要背后無(wú)數(shù)個(gè)消費(fèi)者好評(píng)的支持。如果一個(gè)企業(yè)沒(méi)有好的產(chǎn)品和服務(wù),只一味進(jìn)行廣告宣傳,即使家喻戶(hù)曉也總有一天會(huì)將缺點(diǎn)暴露無(wú)遺。所以現(xiàn)在大家不管是享受服務(wù)還是購(gòu)買(mǎi)產(chǎn)品都相信品牌的力量。

2.師資

一個(gè)良好的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),師資是根基,沒(méi)有好老師,其他各方面再優(yōu)異也不能長(zhǎng)久發(fā)展。美聯(lián)英語(yǔ)一直以來(lái)主要以高端英語(yǔ)教學(xué)為主,在師資選拔方面非常嚴(yán)格,不管是線(xiàn)上還是線(xiàn)下的老師,均持證上崗,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在傳授知識(shí)的同時(shí),還將自己豐富的閱歷和廣闊的見(jiàn)識(shí)分享給學(xué)員,讓學(xué)員的認(rèn)知和見(jiàn)識(shí)更上一層樓。

3.價(jià)格

并不是說(shuō)價(jià)格越貴培訓(xùn)效果就較佳,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的費(fèi)用是根據(jù)自身投入的成本和學(xué)習(xí)效果制定的,美聯(lián)英語(yǔ)的價(jià)格被大家吐槽貴,這是片面的,而學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)附加值這些沒(méi)法用金錢(qián)去衡量的。

有些低價(jià)機(jī)構(gòu),標(biāo)榜著一杯咖啡的價(jià)格就能上一堂英語(yǔ)培訓(xùn)課,是有,但是肯定是錄播課,課程內(nèi)容也許并不新穎,還有可能是盜用的其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的成果。雖然錄播課也有好有壞,具體需跟進(jìn)自己的實(shí)際情況來(lái)判定。

低價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之所以如此低價(jià),他們的人工成本非常低,老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生,沒(méi)有自己的研發(fā)團(tuán)隊(duì),課程內(nèi)容盜用別的機(jī)構(gòu),再自己稍微修改而成等等。所以他們能做到如此低價(jià),但是消費(fèi)者遇到了不僅學(xué)不會(huì)英語(yǔ)還耽誤了很多時(shí)間。

當(dāng)然英語(yǔ)學(xué)習(xí)除了課堂學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,在課后的練習(xí)是必不可少的。英語(yǔ)培訓(xùn)班的目的是讓你走上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的正確道路,找準(zhǔn)學(xué)習(xí)方法。如果你還在為學(xué)英語(yǔ)苦惱,那么可以嘗試線(xiàn)上學(xué)習(xí)“立刻說(shuō)”,價(jià)格實(shí)惠,學(xué)習(xí)效果好。

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