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蘇州張家港上元職業(yè)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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張家港上元UI設(shè)計(jì)課程

張家港上元UI設(shè)計(jì)課程

上元教育開設(shè)了UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程,課程采用網(wǎng)課+面授,線上線下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度比較高,而且方便課程鞏固。在課程內(nèi)容方面,傳統(tǒng)設(shè)計(jì)已經(jīng)無法滿足企業(yè)多元化用人需求,多面掌握UI設(shè)計(jì)知識(shí)才是企業(yè)選擇的對(duì)象,而完善的課程設(shè)置能夠充分滿足企業(yè)的需求。

UI設(shè)計(jì)的未來就業(yè)方向
問題
 

移動(dòng)應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計(jì)、游戲軟件、多媒體制作

 

廣告設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)及醫(yī)療等相關(guān)企業(yè)

 

科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域等相關(guān)行業(yè)

 
 
 
上元UI設(shè)計(jì)課程內(nèi)容
  • 01

    設(shè)計(jì)底蘊(yùn)

    包含的科目有色彩構(gòu)成(學(xué)習(xí)構(gòu)圖與色彩學(xué)原理,目的是通過色彩搭配和構(gòu)成課程,培養(yǎng)應(yīng)有的色彩構(gòu)成感覺)、基礎(chǔ)素描(素描入門培訓(xùn),掌握造型繪畫能力)、PS、AI、版式設(shè)計(jì)等。

  • 02

    交互體驗(yàn)

    Axure包含的科目AxureRP以及交互原型的設(shè)計(jì)(將紙質(zhì)模型轉(zhuǎn)換成標(biāo)準(zhǔn)的交互原型,通過項(xiàng)目實(shí)踐理解交互設(shè)計(jì)的原理、不同平臺(tái)交互的特點(diǎn)、用戶心理等,掌握產(chǎn)品交互的方法)。

  • 03

    移動(dòng)端UI

    首先是圖標(biāo),里面有手繪圖標(biāo)和圖標(biāo)工作坊,接下來是動(dòng)效,學(xué)習(xí)AfterEffects,完成階段項(xiàng)目:AE實(shí)際案例,然后是項(xiàng)目訓(xùn)練,學(xué)習(xí)SKETCH之后,做畢業(yè)設(shè)計(jì):安卓、蘋果APP商業(yè)設(shè)計(jì)。

  • 04

    前端實(shí)現(xiàn)

    包含的科目有H5,CSS,JS(掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工具,目的是理解web界面設(shè)計(jì)的流程及規(guī)范,具備基于html5,web頁面布局和交互設(shè)計(jì)能力,完成實(shí)際案例,制作網(wǎng)頁,學(xué)習(xí)建站流程。

上元UI設(shè)計(jì)課程優(yōu)勢(shì)
01課前預(yù)習(xí)
網(wǎng)課+面授
線上線下都可以學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)時(shí)間自由度比較高,而且方便課程鞏固,教案由專業(yè)UI設(shè)計(jì)師經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間撰寫而成。
02勤記筆記
5S作業(yè)
通過每節(jié)課布置的5S作業(yè),全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)進(jìn)度,確保學(xué)員的學(xué)習(xí)情況。為了學(xué)員提供完善的服務(wù)。
03鞏固課內(nèi)
完整項(xiàng)目
將之前學(xué)習(xí)的課程串起來,通過完整的項(xiàng)目將所學(xué)知識(shí)融合起來,然后學(xué)員根據(jù)自己的設(shè)計(jì)思路設(shè)計(jì)出屬于自己的作品。
上元教育環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
上元教育學(xué)習(xí)特色
1 師資隊(duì)伍
上元教育配備穩(wěn)健的師資團(tuán)隊(duì)不斷改進(jìn)培訓(xùn)方法、開發(fā)新課程、積累行業(yè)解決方案和知識(shí),致力于研發(fā)符合市場(chǎng)及學(xué)員需求的培訓(xùn)課程。
2 教學(xué)服務(wù)
跟進(jìn)學(xué)員在學(xué)習(xí)進(jìn)程中的不同需求將服務(wù)團(tuán)隊(duì)精細(xì)劃分,運(yùn)用私有的班主任制度360度跟蹤督導(dǎo),科學(xué)評(píng)估每位學(xué)員的實(shí)際水平和需求。
3 教學(xué)環(huán)境
環(huán)境對(duì)于學(xué)習(xí)同樣有著不可忽視的影響,我們?cè)谧非髮W(xué)習(xí)成果的同時(shí),也在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)環(huán)境的舒適度,讓學(xué)員在舒適的氛圍中學(xué)到技能。

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