尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢漢口新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>武漢培訓(xùn)學(xué)校>武漢漢口新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
配套的學(xué)習(xí)教輔用書是否全面，要知道在家里也應(yīng)該讓孩子不脫離課堂，完善的教學(xué)資源，供家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子使用，使孩子能夠在任何環(huán)境中接觸到英語(yǔ)。
課程水平相當(dāng)于一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的軟實(shí)力，要有課程研發(fā)團(tuán)隊(duì)，來(lái)確保整個(gè)課程體系的科學(xué)性，再進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)，這樣才有可能讓學(xué)生在培訓(xùn)的過(guò)程中得到提升。
"優(yōu)加青9級(jí)同步學(xué)習(xí)方案"
9級(jí)學(xué)：9級(jí)高能課程 — 夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)；
讀：9級(jí)親子分級(jí)閱讀 — 培養(yǎng)英語(yǔ)思維；
用：9大即學(xué)即用活動(dòng) — 鍛煉英語(yǔ)運(yùn)用能力；
測(cè)：MSE劍橋五級(jí)考試 — 檢測(cè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果。
優(yōu)加青少兒英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)
查漏補(bǔ)缺：在優(yōu)加青，能及時(shí)為孩子查缺補(bǔ)漏，增強(qiáng)孩子的知識(shí)掌握能力。
提升興趣：優(yōu)加青少兒英語(yǔ)課程有趣的表達(dá)形式，對(duì)孩子更具吸引力。良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，可以很好的把孩子的學(xué)習(xí)興趣激發(fā)出來(lái)，同學(xué)之間相互促進(jìn)學(xué)習(xí)。
提升信心：遵循優(yōu)加成長(zhǎng)曲線，一步一個(gè)臺(tái)階建立信心，邁向更好的未來(lái)。
小學(xué)1-6年級(jí)英語(yǔ)
授課風(fēng)格是啟發(fā)教學(xué)、生動(dòng)形象、有親和力、關(guān)注學(xué)生； 楊曉瑩老師擅于因材施教，希望能夠用自己的專業(yè)和熱情讓孩子們愛上英語(yǔ)，提高孩子英語(yǔ)考試成績(jī)。
小學(xué)1-6年級(jí)英語(yǔ)
擅長(zhǎng)運(yùn)用TPR教學(xué)法和任務(wù)型教學(xué)與學(xué)生互動(dòng)； 善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣, 提升考試成績(jī)。 授課風(fēng)格是寓教于樂(lè)、條理清晰、認(rèn)真負(fù)責(zé)、講解細(xì)致。
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新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以我堅(jiān)持，我成功為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情的教育理念，憑借著深厚的學(xué)
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