合肥超全棧開發(fā)訓(xùn)練營(yíng)

授課學(xué)校：合肥博為峰軟件技術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
上課時(shí)段：詳見內(nèi)容
已關(guān)注：713人
教學(xué)點(diǎn): 7個(gè)
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發(fā)布時(shí)間: 2023-01-05 14:53:28
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一個(gè)現(xiàn)代項(xiàng)目的開發(fā)，是一個(gè)非常復(fù)雜的構(gòu)成，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)特別是互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)來(lái)說(shuō)，有一個(gè)全局性思維的人非常重要，這個(gè)人不需要是各種技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)豐富，但需要熟悉各種技術(shù)并能夠掌控全局。新的需求，已經(jīng)催生了一個(gè)全新的職能崗位——超全棧開發(fā)。

超全棧開發(fā)工程師

職位的兼容性

一個(gè)成熟的開發(fā)團(tuán)隊(duì)會(huì)有很多不同的職位，每個(gè)職位應(yīng)對(duì)的挑戰(zhàn)難度也往往不同，而作為一個(gè)技術(shù)多面手，超全棧開發(fā)工程師面對(duì)任何挑戰(zhàn)，相信都能泰然處之。

職位的拓展性

超全棧開發(fā)工程師具有非常深厚扎實(shí)的軟件開發(fā)基礎(chǔ)，可以持續(xù)進(jìn)階自己的技術(shù)能力、不斷拓展自己的職業(yè)方向，不管是技術(shù)線、管理線，甚至是業(yè)務(wù)線，相信都能游刃有余。

課程核心優(yōu)勢(shì)

每階段學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合的協(xié)調(diào)、緊湊，并搭配熱門實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和針對(duì)性課后作業(yè)。

入學(xué)一對(duì)一能力評(píng)估，定制個(gè)人學(xué)習(xí)方案；課后作業(yè)疑問(wèn)一對(duì)一，每周反饋學(xué)習(xí)報(bào)告。

支持移動(dòng)端/PC端同步學(xué)習(xí)，直播+錄播，隨時(shí)隨地，方便快捷，宅家、外出都能學(xué)。

教學(xué)環(huán)節(jié)課前準(zhǔn)備、課前復(fù)習(xí)、課程引入、課程講解、課程總結(jié)、課后測(cè)驗(yàn)、課后作業(yè)。

超全棧培訓(xùn)特色

1 內(nèi)容更全面

報(bào)名學(xué)員，交一門語(yǔ)言學(xué)費(fèi)，學(xué)習(xí)掌握多語(yǔ)言、多平臺(tái)開發(fā)技能，每階段學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合的協(xié)調(diào)、緊湊，并搭配熱門實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目和針對(duì)性課后作業(yè)。

2入職更簡(jiǎn)單

畢業(yè)學(xué)員可以選擇后端開發(fā)類崗位(如：java開發(fā)工程師)，也可以選擇前端開發(fā)類崗位(如：Web前端開發(fā)工程師)，大大增加了入職名企的概率。

3發(fā)展更輕松

畢業(yè)學(xué)員將持續(xù)獲取優(yōu)質(zhì)、免費(fèi)課程，不斷學(xué)習(xí)ing，維持就業(yè)水準(zhǔn)不被淘汰，發(fā)展進(jìn)階不受阻礙，提高職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

博為峰品牌實(shí)力

優(yōu)質(zhì)的教研團(tuán)隊(duì)

團(tuán)隊(duì)集教研與教學(xué)為一體，具備豐富的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，有各行業(yè)實(shí)力的技術(shù)管理精英。

真實(shí)的就業(yè)保障

入學(xué)即簽訂具備法律效用的就業(yè)保障協(xié)議，確保每名合格學(xué)員都有個(gè)良好的就業(yè)機(jī)會(huì)。

高水準(zhǔn)教學(xué)質(zhì)量

在線學(xué)、練、測(cè)、評(píng)全過(guò)程記錄與分析，精準(zhǔn)掌控學(xué)習(xí)情況，以學(xué)習(xí)反饋驅(qū)動(dòng)教學(xué)。

教學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)

專職技術(shù)老師課后作業(yè)疑問(wèn)一對(duì)一點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)，以及直播平臺(tái)+微信群全程答疑輔導(dǎo)。

互動(dòng)學(xué)習(xí)體驗(yàn)

自主研發(fā)的TMS教學(xué)管理系統(tǒng)、Atstudy智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)情況、測(cè)試分?jǐn)?shù)等“可視化”。

課程體系研發(fā)

課程研發(fā)就深深根植于企業(yè)的真實(shí)需求，課程體系和課程內(nèi)容每年都會(huì)進(jìn)行迭代優(yōu)化和持續(xù)更新。

博為峰環(huán)境

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校區(qū)分布

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