日語(yǔ)培訓(xùn)費(fèi)用是根據(jù)課程時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)決定的，一般收費(fèi)在1000-20000之間。不同的學(xué)校有不同的時(shí)間計(jì)劃。重點(diǎn)是上體驗(yàn)課，看看適不適合自己。日語(yǔ)培訓(xùn)推薦新通教育!新通小語(yǔ)種學(xué)校開(kāi)設(shè)有日語(yǔ)、韓語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等小語(yǔ)種課程，致力于出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)及語(yǔ)言培訓(xùn)課程。課程種類可以滿足大家出國(guó)留學(xué)、日常交流、商務(wù)需求、興趣愛(ài)好等需求。班型有1對(duì)1,小班，大班，可以滿足您不同需求!

新通日語(yǔ)培訓(xùn)【中級(jí)班】

適合學(xué)員：已學(xué)完日語(yǔ)初級(jí)班學(xué)員或有日語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)員

課程特色：日語(yǔ)教師根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，為學(xué)中級(jí)日語(yǔ)的學(xué)員學(xué)習(xí)有明確的思路，提高學(xué)習(xí)效率，針對(duì)不同程度和基礎(chǔ)的學(xué)生制定不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以課上每位學(xué)員的知識(shí)吸收為主。

教學(xué)目標(biāo)：:掌握日語(yǔ)單詞8000左右;掌握日語(yǔ)中級(jí)語(yǔ)法200左右;能閱讀較大難度的科普性文章;能聽(tīng)懂日本社會(huì)生活的正常語(yǔ)速的內(nèi)容;達(dá)到相當(dāng)于國(guó)際日語(yǔ)能力的2級(jí)水平;

開(kāi)設(shè)班型：小班、1V1班、1V2班、VIP班

學(xué)日語(yǔ)比較重要的四方面

一、培養(yǎng)興趣

興趣是較好的老師，也許有的人一開(kāi)始并不喜歡學(xué)日語(yǔ)或者是沒(méi)辦法才開(kāi)始學(xué)的。那么就培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣吧。有興趣才能在初學(xué)階段一直支持下去，并取得進(jìn)步。有不少人學(xué)了半年日語(yǔ)，還是停留在50音圖上，原因是沒(méi)有興趣也沒(méi)有堅(jiān)持深入下去。但有不少日本游戲迷卻去學(xué)日語(yǔ)了。這也可看成興趣的間接影響吧。我從零起點(diǎn)開(kāi)始專業(yè)日語(yǔ)學(xué)習(xí)，第一次上臺(tái)聽(tīng)寫(xiě)5個(gè)假名，就錯(cuò)了兩個(gè)。差的要命。但是因有興趣去學(xué)日語(yǔ)，以后每天勤學(xué)假名，并熟讀日語(yǔ)教材，課堂上也積極發(fā)言，平時(shí)記單詞、練習(xí)。結(jié)果日語(yǔ)基礎(chǔ)打的還算可以。

還有日常生活中處處可以學(xué)日語(yǔ)，比如看到“食べ放題”這樣的廣告標(biāo)語(yǔ)，查字典后知道是“盡情的吃喝”的意思。這樣就多記了一個(gè)單詞。

二、選閱讀教材注意簡(jiǎn)而精

簡(jiǎn)是指內(nèi)容簡(jiǎn)潔、短小精悍。比如讀《天聲人語(yǔ)》這樣的文章。精指所選文章文筆要流暢，曾看過(guò)日本國(guó)語(yǔ)佐佐木瑞枝女士所著《日本世情》就很喜歡，她的文章短而優(yōu)美，很適合初學(xué)者。日語(yǔ)初學(xué)階段要記大量單詞很困難，此時(shí)就應(yīng)該多看精讀文章，熟讀幾遍，掌握個(gè)大概。在理解課文的基礎(chǔ)上，結(jié)合背單詞和語(yǔ)法，這樣事半功倍。在學(xué)好精讀有余力的情況下，可以看些泛讀的書(shū)。一般對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，時(shí)間有限。所以一天當(dāng)中要盡可能找時(shí)間學(xué)日語(yǔ)。比如早讀、午休前、晚上回寢室后的時(shí)間。學(xué)日語(yǔ)實(shí)在太累了，當(dāng)然要放松一下。這時(shí)不妨聽(tīng)聽(tīng)日文歌，較初可能連語(yǔ)速慢的演歌都聽(tīng)不懂，但能聽(tīng)懂幾個(gè)單詞也不錯(cuò)啊，當(dāng)練聽(tīng)力吧!還可以看看歌詞，那些歌詞一般用詞比較優(yōu)美、也很實(shí)用。比如「幻(まぼろし)」這個(gè)詞我較初就是從歌詞中學(xué)會(huì)的。

三、不恥下問(wèn)、勤于歸納

日語(yǔ)學(xué)習(xí)較忌諱臉皮薄。不僅要每天讀、每天記。還要每天問(wèn)，問(wèn)那些高手或者問(wèn)老師都可以。要是有認(rèn)識(shí)的日本友人，也不妨問(wèn)他們。あだ名又說(shuō)成ニックネーム(nickname=綽號(hào)、昵稱)。不懂就問(wèn)，當(dāng)天的問(wèn)題較好不要拖到明天。

平時(shí)遇到的重點(diǎn)句型、疑難語(yǔ)法，和有規(guī)律的單詞等不妨做些歸納。這樣便于理解和記憶。但也不要光顧歸納，平時(shí)不看，到考試前才想起來(lái)翻翻。那樣效果不好，而且說(shuō)起來(lái)歸納反而浪費(fèi)時(shí)間了。一般課堂筆記直接寫(xiě)在書(shū)上比較好，可以在朗讀時(shí)隨時(shí)看到，復(fù)習(xí)對(duì)照。諸如：慣用句集、單一日文漢字的單詞訓(xùn)讀、常用句型的口語(yǔ)化表現(xiàn)，如わかんない=わからん=わからない。こないだ=この間等。還有以り和と結(jié)尾的副詞歸納等?如：しきりに(屢次、再三)、ぴったり(緊緊、恰好、猜中)、しっかり(好好地)、びっしょり(濕透)等。還有諺語(yǔ)、擬聲擬態(tài)詞以及曾屢次做錯(cuò)的題目中出現(xiàn)的語(yǔ)法等。當(dāng)然，有些東西如果內(nèi)容太多也可以直接買本專門介紹這些內(nèi)容的書(shū)，如專門介紹《慣用句》的書(shū)

四、廣泛閱讀

學(xué)到一定程度廣泛閱讀、全面了解。廣泛閱讀包括的范圍：

1、日語(yǔ)相關(guān)知識(shí)講解的書(shū)。如《敬語(yǔ)》、《寫(xiě)作》、《日本風(fēng)情》(漢語(yǔ)日語(yǔ)的都可)、《助詞》、《助動(dòng)詞》等。我沒(méi)買過(guò)專門的語(yǔ)法書(shū)，而從課文中去掌握語(yǔ)法，看的多了印象深，語(yǔ)法基礎(chǔ)并不差。考級(jí)的話買本《日語(yǔ)能力考試語(yǔ)法對(duì)策1-2級(jí)》很有用。有條件的話可以在網(wǎng)上看日語(yǔ)新聞等。

2、多看原版小說(shuō)：日本作家成名作，如川端康成的《雪國(guó)》等，購(gòu)買日中對(duì)照的書(shū)利于理解對(duì)照。

3、多看一些趣味性強(qiáng)的書(shū)，如《日語(yǔ)新干線》、《貫通日語(yǔ)》(現(xiàn)在絕版了)。

4、看日劇、日本卡通、日本電影。日本原版漫畫(huà)(舊書(shū)攤有很多、也不錯(cuò))。

5、大膽找別人用日語(yǔ)交流，每天說(shuō)，自言自語(yǔ)也行。

6、有英語(yǔ)基礎(chǔ)對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)很有幫助。比如外來(lái)語(yǔ)中大部分來(lái)自英語(yǔ)，而且IT等行業(yè)外來(lái)語(yǔ)數(shù)量眾多，將來(lái)如果想在IT發(fā)展一定要學(xué)好英語(yǔ)。國(guó)際貿(mào)易中也有不少外來(lái)語(yǔ)，比如リスク(risk風(fēng)險(xiǎn))、オーダー(order定購(gòu))、クレーム(claim索賠)等。

學(xué)語(yǔ)言不是孤立的，較好也了解日本的歷史、地理、文化習(xí)俗、即日本概況等。這樣才能夠更好地去理解日語(yǔ)中的文化內(nèi)涵，比如說(shuō)お盆、七夕(たなばた)、成人の日、日語(yǔ)的俳句、狂言，川柳(幽默諷刺短詩(shī))。