日韩av不卡一区,欧美一级生活片,欧美精品18videos性欧,亚洲一区二区av

尚訓(xùn)網(wǎng)尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>杭州培訓(xùn)學(xué)校>杭州西湖區(qū)新通教育機(jī)構(gòu)
杭州西湖區(qū)新通教育機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
位置:尚訓(xùn)網(wǎng) > 杭州培訓(xùn)學(xué)校 > 杭州西湖區(qū)新通教育機(jī)構(gòu) > 杭州日語(yǔ) > 杭州西湖日語(yǔ)培訓(xùn)班如何選擇

杭州西湖日語(yǔ)培訓(xùn)班如何選擇

杭州西湖日語(yǔ)培訓(xùn)班如何選擇

外語(yǔ)小語(yǔ)種當(dāng)中,中國(guó)人學(xué)的比較快的當(dāng)然是日語(yǔ),因?yàn)槿照Z(yǔ)是漢語(yǔ)的分支,有許多共同點(diǎn),當(dāng)然個(gè)人需多多努力。日語(yǔ)入門不難,只是后面牽扯到日語(yǔ)動(dòng)詞的變形稍微難點(diǎn)。在初學(xué)時(shí)期,有個(gè)好的入門導(dǎo)師,就能把基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。

學(xué)日語(yǔ)的好處

學(xué)習(xí)日語(yǔ)有哪些好處?

 
 

很多同學(xué)想學(xué)日語(yǔ)主要是出于興趣愛(ài)好,滿足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽(tīng)日語(yǔ)歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語(yǔ)出于一種愛(ài)好,但卻是愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語(yǔ)言還有助于智力發(fā)展、眼界的開(kāi)闊,對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽(tīng)日文歌曲或者日本書籍對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)非常有幫助,多學(xué)一門語(yǔ)言只會(huì)給你豐富知識(shí)。

新通日語(yǔ)N3小班課
  • 日語(yǔ)N3課程

    課程介紹

    班級(jí)類型:滾動(dòng)開(kāi)班
    班級(jí)人數(shù):4--9人
    課時(shí)安排:150課時(shí)
    招生對(duì)象:1、想掌握在日本日常生活所需日語(yǔ)的人群;2、想用日語(yǔ)同日本人簡(jiǎn)單日常交流人群。
    課程目標(biāo):能夠閱讀理解新聞概要。

新通日語(yǔ)課程特色
  • 日本教材

    采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;

  • 實(shí)用能力

    培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

  • 教學(xué)模式

    采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

  • 隨堂練習(xí)

    課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

  • 內(nèi)容豐富

    除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。

新通教學(xué)服務(wù)
  • 1

    班主任和助教監(jiān)督學(xué)生

  • 2

    線上線下課后輔導(dǎo)

  • 3

    及時(shí)溝通學(xué)習(xí)狀況

  • 4

    SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)

新通教育環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

英語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)眾多,而日語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)相對(duì)少一些,這也就意味著在市場(chǎng)前景方面更為廣闊,未來(lái)階段能夠通過(guò)日語(yǔ)找到一份高薪工作的可能性會(huì)更大一些,因此在當(dāng)下階段有很多用戶非常關(guān)心培訓(xùn)日語(yǔ)哪家好這一問(wèn)題,希望通過(guò)這種模式讓自身的日語(yǔ)能力增強(qiáng),此后場(chǎng)上擁有更為理想的發(fā)揮。下面看看:杭州西湖日語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好?

新通教育值得推薦新通教育隸屬于浙江新通留學(xué)有限公司,創(chuàng)立于1996年。從創(chuàng)立之初就植根中國(guó),積極拓展優(yōu)質(zhì)教育資源,以“提升中國(guó)學(xué)子競(jìng)爭(zhēng)力”為使命,構(gòu)建滿足中國(guó)中高收入家庭教育國(guó)際化、財(cái)富國(guó)際化、生活國(guó)際化的服務(wù)鏈。經(jīng)過(guò)20多年持續(xù)發(fā)展,新通已成長(zhǎng)為中國(guó)的國(guó)際化教育集團(tuán),核心業(yè)務(wù)涵蓋游學(xué)、語(yǔ)培、國(guó)際課程、留學(xué)規(guī)劃、海外投資、等領(lǐng)域。

為什么選擇新通教育?

1.量身的培訓(xùn)計(jì)劃、靈活的課程安排、完整的課程體系

2.強(qiáng)大的師資增加、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、的培訓(xùn)教材

3.周全的服務(wù)機(jī)制、細(xì)致的課后關(guān)懷、良好的品牌聲譽(yù)

4.較高的學(xué)員滿意率、升職加薪的重要籌碼、職場(chǎng)人士的社交平臺(tái)

日語(yǔ)培訓(xùn)課程特色:

1、教材:采用日本原版教材,并結(jié)合新通日語(yǔ)教研組內(nèi)部自編教材逐步構(gòu)成專業(yè)的教學(xué)體系;

2、全面培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力;

3、采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;

4、課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),階段測(cè)試,學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;

5、課程內(nèi)容豐富:除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情,日本留學(xué)咨詢與講座,日本出國(guó)考試攻略,讓學(xué)員在學(xué)習(xí)語(yǔ)言的同時(shí),更好更深入的全方位了解日本;

6、中外教結(jié)合:根據(jù)課程進(jìn)度安排相應(yīng)的外教聽(tīng)說(shuō)課程,讓學(xué)員真正地提高日語(yǔ)實(shí)用以及溝通能力。

日語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注意什么?

1、口型的變化要微

從日語(yǔ)的五個(gè)元音的發(fā)音方法可以看出,日語(yǔ)的口型變化比漢語(yǔ)要小,比英語(yǔ)更要小得多。

例如,“a”這個(gè)音,漢語(yǔ)里面要求我們像在檢查喉嚨一樣張大嘴,但是日語(yǔ)卻要求我們盡量控制口型的變化。

2、低起伏要平

日語(yǔ)發(fā)音由聲調(diào)決定,而聲調(diào)決定著一個(gè)詞匯乃至一句話的高低起伏。我們中國(guó)人學(xué)習(xí)日語(yǔ)的時(shí)候,會(huì)有一種習(xí)慣,就是像漢語(yǔ)發(fā)音一樣很注意四聲調(diào)的起伏。

其實(shí),日語(yǔ)聲調(diào)的起伏是很小的,每一句話說(shuō)起來(lái)都是一種很平靜的語(yǔ)氣。

3、語(yǔ)氣要柔

上面說(shuō)到聲調(diào)要平,那么伴隨著平聲調(diào)的自然就是語(yǔ)氣要柔,不然怎么會(huì)說(shuō)日本女子是擁有世界上較溫柔的聲線呢?老師也經(jīng)常在日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校里和同學(xué)們強(qiáng)調(diào),學(xué)了日語(yǔ)的女生會(huì)越來(lái)越溫柔的,具體怎么溫柔,報(bào)個(gè)日語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校就知道啦!

4、音量要輕,用力要輕,氣流要輕

一般來(lái)說(shuō),日語(yǔ)發(fā)音的音量是偏少的。身為中國(guó)人,我們熟悉了母語(yǔ)的大音量,說(shuō)起日語(yǔ)來(lái)也是用力發(fā)聲,生怕別人聽(tīng)不清楚。

但是日語(yǔ)卻講究一個(gè)“輕”字,大家以后一定要注意哦。

5、發(fā)音時(shí)間要短

我們看日劇或是動(dòng)漫時(shí),聽(tīng)人家說(shuō)話時(shí)覺(jué)得很輕松,但是如果要讓我們說(shuō)完同樣一句日語(yǔ),卻要比日本人用的時(shí)間要多得多。那就是因?yàn)椋照Z(yǔ)還講究一個(gè)“短”字。很多日語(yǔ),都沒(méi)有把每一個(gè)假名都說(shuō)清楚就一帶而過(guò),依舊不影響交流。

縮短發(fā)音時(shí)間,才能提高語(yǔ)速。

6、整體要流暢、流暢、再流暢

作為六字真言的較后一個(gè),是對(duì)我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)的較高要求。做好以上幾點(diǎn),就要練習(xí)我們說(shuō)日語(yǔ)的流暢度咯。

不打磕巴,把一句日語(yǔ)從頭到尾好好說(shuō)下來(lái)。沒(méi)有別的捷徑,只能靠個(gè)人的努力哦。

更多培訓(xùn)課程、學(xué)習(xí)資訊、課程優(yōu)惠、課程開(kāi)班、學(xué)校地址等學(xué)校信息,請(qǐng)進(jìn)入 杭州西湖區(qū)新通教育機(jī)構(gòu) 詳細(xì)了解,咨詢電話:

導(dǎo)航

雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育

主站蜘蛛池模板: 沙河市| 遵义市| 天长市| 南澳县| 兴宁市| 邵阳市| 汪清县| 阿拉善右旗| 西贡区| 曲沃县| 青铜峡市| 昌都县| 治县。| 淮南市| 离岛区| 平陆县| 如东县| 安康市| 凭祥市| 平南县| 松溪县| 桂林市| 汕尾市| 祁阳县| 鞍山市| 宁蒗| 沁阳市| 东至县| 贵州省| 江安县| 西贡区| 和林格尔县| 海盐县| 垣曲县| 讷河市| 南充市| 上蔡县| 车险| 澄城县| 英山县| 汶川县|