外語(yǔ)小語(yǔ)種當(dāng)中,中國(guó)人學(xué)的比較快的當(dāng)然是日語(yǔ),因?yàn)槿照Z(yǔ)是漢語(yǔ)的分支,有許多共同點(diǎn),當(dāng)然個(gè)人需多多努力。日語(yǔ)入門不難,只是后面牽扯到日語(yǔ)動(dòng)詞的變形稍微難點(diǎn)。在初學(xué)時(shí)期,有個(gè)好的入門導(dǎo)師,就能把基礎(chǔ)的發(fā)音發(fā)準(zhǔn)確。
很多同學(xué)想學(xué)日語(yǔ)主要是出于興趣愛(ài)好,滿足平時(shí)看日本動(dòng)漫、聽(tīng)日語(yǔ)歌曲、cosplay扮演以及了解日本文化的需要。雖然學(xué)日語(yǔ)出于一種愛(ài)好,但卻是愿意學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)目標(biāo)明確的一種選擇。而且學(xué)習(xí)語(yǔ)言還有助于智力發(fā)展、眼界的開(kāi)闊,對(duì)未來(lái)影響深遠(yuǎn)。同時(shí)看動(dòng)漫、聽(tīng)日文歌曲或者日本書籍對(duì)學(xué)習(xí)日語(yǔ)非常有幫助,多學(xué)一門語(yǔ)言只會(huì)給你豐富知識(shí)。
班級(jí)類型:滾動(dòng)開(kāi)班
班級(jí)人數(shù):4--9人
課時(shí)安排:150課時(shí)
招生對(duì)象:1、想掌握在日本日常生活所需日語(yǔ)的人群;2、想用日語(yǔ)同日本人簡(jiǎn)單日常交流人群。
課程目標(biāo):能夠閱讀理解新聞概要。
采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力;
采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。
日語(yǔ)考試一共有5個(gè)等級(jí),分別是N1、N2、N3、N4、N5,按倒序排名。其中N1能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ),能閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。溫州日語(yǔ)考級(jí)培訓(xùn)班哪家好?
日語(yǔ)等級(jí)考試根據(jù)難度和水平的不同,日語(yǔ)等級(jí)考試分為5個(gè)級(jí)別(N1、N2、N3、N4、N5,N1為高級(jí),如果你正在備考日語(yǔ)能力等級(jí)考試,可以選擇新通教育。新通教育開(kāi)設(shè)了日語(yǔ)能力等級(jí)考試系列課程,課程開(kāi)設(shè)的班型多,包括0基礎(chǔ)到N1級(jí)別的所有階段,聘請(qǐng)有多年日語(yǔ)考試輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的教師授課,通過(guò)對(duì)聽(tīng)力、語(yǔ)法、寫作等項(xiàng)目的輔導(dǎo),提升學(xué)員的日語(yǔ)考試成績(jī),而且本課程課時(shí)豐富,小班教學(xué)。
日語(yǔ)N5-N3考級(jí)培訓(xùn)班
【使用教材】
《大家的日語(yǔ)》+自主研發(fā)教材
【教材特點(diǎn)】
原版教材,課本全程無(wú)中文干擾。
適合各種想要全面鍛煉日語(yǔ)能力的人;教材配套齊全 ;聽(tīng)力、句型、閱讀、寫作、練習(xí)冊(cè),全部針對(duì)每課知識(shí),在強(qiáng)化重要知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上拓展;教材注重會(huì)話,會(huì)話場(chǎng)景盡量反映日本風(fēng)貌和社會(huì)生活及日常生活,實(shí)用性強(qiáng),初級(jí)兩冊(cè)配有對(duì)應(yīng)的聽(tīng)力課本,學(xué)完后會(huì)有一個(gè)很好的日語(yǔ)口語(yǔ)聽(tīng)力和閱讀基礎(chǔ);練習(xí)即學(xué)即用。教材把“練習(xí)”部分也劃歸到了正式課文的范疇里,同時(shí),課后習(xí)題配圖變多,更直觀,更體現(xiàn)場(chǎng)景,針對(duì)語(yǔ)言輸入和輸出有著大量相關(guān)的訓(xùn)練。
【課程課時(shí)】
1年內(nèi)不限制課時(shí)
【教學(xué)目的】
全方位基礎(chǔ)階段掌握聽(tīng)說(shuō)讀寫能力,擺脫啞巴日語(yǔ);學(xué)以致用,舉一反三;深入了解日本文化,可在多場(chǎng)景下自然對(duì)話。
【授課方式】
線上直播課程
【授課班型】
4-8人精品小班
【上課時(shí)間】
隨時(shí)隨地加入班級(jí),不限制時(shí)間。
日語(yǔ)考試等級(jí)劃分?
N1:能夠理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)
【讀】能夠閱讀有關(guān)各類話題的報(bào)紙社論、評(píng)論等邏輯性稍強(qiáng)、抽象度高的文章,理解文章的構(gòu)成及內(nèi)容。
能夠閱讀有關(guān)各類話題的深層次內(nèi)容的讀物,理解上下文及具體的表達(dá)意圖。
【聽(tīng)】能夠聽(tīng)懂各種場(chǎng)合一般語(yǔ)速的連貫會(huì)話、新聞及講座內(nèi)容,詳細(xì)理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系及內(nèi)容的邏輯構(gòu)成等,掌握大意。
N2:能夠理解日常生活中的日語(yǔ),和一定程度上理解各種場(chǎng)面的日語(yǔ)
【讀】能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章的內(nèi)容。
能夠閱讀有關(guān)一般話題的讀物,理解上下文及表達(dá)意圖。
【聽(tīng)】除了日常生活中的日語(yǔ)外,能夠聽(tīng)懂接近一般語(yǔ)速的各種場(chǎng)面的連貫會(huì)話及新聞,理解上下文含義、出場(chǎng)人物的關(guān)系,掌握大意。
日語(yǔ)入門如何學(xué)?
一.建立基本認(rèn)知。
首先要明確你學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的,你想學(xué)到什么程度。為自己描繪一幅學(xué)習(xí)日語(yǔ)的藍(lán)圖。這樣做,你會(huì)有更多的學(xué)習(xí)動(dòng)力。
此外,不同的學(xué)習(xí)目的有不同的側(cè)重點(diǎn)。如果你學(xué)日語(yǔ)是因?yàn)橄矚g日劇和日本,想了解一些內(nèi)容,或者想去日本自由旅行,那么你應(yīng)該專注于學(xué)習(xí)一些相關(guān)日語(yǔ)的常用口語(yǔ),不需要學(xué)得那么深那么廣,比如日語(yǔ)閱讀,不需要做,這不是為了達(dá)到學(xué)日語(yǔ)的目的。
如果需要去日本留學(xué)或者進(jìn)入日本企業(yè),就要全面學(xué)習(xí),因?yàn)檫@一般需要日語(yǔ)能力證書,會(huì)考察你對(duì)單詞、語(yǔ)法、閱讀、聽(tīng)力等內(nèi)容的全面掌握情況。
二、了解知識(shí)體系。
了解日語(yǔ)的知識(shí)體系,看看你想要的日語(yǔ)水平需要學(xué)習(xí)什么。
三、有計(jì)劃地學(xué)習(xí)。
在了解了知識(shí)體系之后,就可以把它分成小模塊,一個(gè)個(gè)要攻克的目標(biāo)。然后指定攻克目標(biāo)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格遵循計(jì)劃。計(jì)劃要具體,不具體就很難執(zhí)行。另外,你需要制定措施來(lái)避免干擾你的計(jì)劃。
四、分享與交流。
因?yàn)槟闶亲詫W(xué)者,沒(méi)有切身的比較標(biāo)準(zhǔn),所以你要多和其他學(xué)日語(yǔ)的人分享,多交流,多了解自己哪里學(xué)得好,哪里學(xué)得不對(duì),然后根據(jù)別人的反饋不斷修正。如此多的運(yùn)用,也會(huì)讓你的知識(shí)掌握得更牢固。
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