尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>日照培訓(xùn)學(xué)校>山東日照優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校發(fā)布時間:2020-03-23 10:43:18來源:建設(shè)工程教育網(wǎng)
我們BIM行業(yè),做“BIM”的人大致會有兩種稱呼,一種叫做BIM翻模員,一種叫做BIM技術(shù)員。后者是最近剛剛新起的,被官方認(rèn)可的。
用著差不多的軟件,在外人甚至很多BIM從業(yè)者看來工作內(nèi)容差別不大崗位,有人被稱作BIM翻模員,有的卻是BIM技術(shù)員,而收入?yún)s有天壤之別,BIM翻模員一般只有4K-5K左右,而BIM技術(shù)員輕松過萬很正常。

那么,都是聲稱自己搞BIM的,BIM翻模員和BIM技術(shù)員的差別究竟在哪兒?
一、BIM翻模員勤動手BIM技術(shù)員勤動腦
BIM翻模員大部分工作是在電腦前完成,所以翻模員電腦操作比較熟練,需要掌握的軟件有:Autocad, Revit,Navisworks,最好還會Lumion,基于這層原因,翻模員動手時間很多,電腦操作快慢會直接影響到他的薪資水平和工作效率。
BIM技術(shù)員,往往大部分時間在琢磨模型應(yīng)用,琢磨施工落地可能性等等,他們也會軟件,有很多BIM技術(shù)員都是從BIM翻模員晉升過來,一般來說,翻模員會的軟件,他們基本都會,只是“動手”頻率下降之后,也慢慢退化,不過依然會有少量的軟件操作,所以說技術(shù)員也是“畫圖”的,技術(shù)員常用軟件:Autocad, Revit,Navisworks、BIM5D平臺管理等,基本都是管理平臺,當(dāng)然,段位最高的技術(shù)員,做應(yīng)用很少碰電腦了。因此,從翻模員到技術(shù)員晉級,要從動手轉(zhuǎn)變?yōu)閯幽X,如果你實(shí)施能力夠棒了,你就可以要求升為技術(shù)員。
正真的產(chǎn)生距離的不是手,而是腦!
二、BIM翻模員是軟件思維BIM技術(shù)員是技術(shù)思維
BIM學(xué)習(xí)論壇,行動派的小伙伴經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這樣讓人忍俊不禁的情況:同是看到一個BIM項目。
BIM翻模員考慮的是:這模型翻的真好看,這是用什么軟件做出來的?”
BIM技術(shù)員考慮的是:這么有指導(dǎo)的模型,作者是怎樣想到的?又怎么施工的?”
往往他們看到的這套模型是完工實(shí)景照片,翻模員有時候翻模過度,亦或是他們思維僵化了,認(rèn)為什么圖都是軟件做的,就會出現(xiàn)這樣的膚淺錯誤。
思考的初衷不同,行動的路徑也就不同。翻模員會覺得軟件至上,努力學(xué)好軟件之后就會成為大神。而技術(shù)員會盡可能多的去了解優(yōu)秀BIM項目背后的故事,去了解一切技術(shù)和技術(shù)之外的臨界知識,積累好足夠的“技術(shù)思維”再去運(yùn)用到技術(shù)工作中去。
行動派的小伙伴們經(jīng)常聽到一些年輕的BIM翻模員問我,你會哪些軟件,這是個好奇且好學(xué)的問題。但軟件真不是高階或是低階的區(qū)分壁壘。如果真是這樣,那么大師們都應(yīng)該是設(shè)計軟件的熟練駕馭著。而恰恰相反,軟件用的666的大多都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)老師,可能連技術(shù)員都算不上。摒棄軟件思維吧,技術(shù)思維才是成為BIM技術(shù)員必備的。
三、BIM技術(shù)員是解決問題BIM翻模員按套路做事
技術(shù)的初衷是解決問題,而往往解決實(shí)際工程問題的都是BIM技術(shù)員,技術(shù)員在解決問題過程中定義出一套可行的規(guī)則,比如建模流程,建模標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范等等,BIM翻模員一般是按照這個規(guī)則去做事。
都是BIM從業(yè)者,一類人在定義規(guī)則,一類人在執(zhí)行規(guī)則。技術(shù)員會時刻的思考和優(yōu)化什么樣的定義,能夠提升效率、能通統(tǒng)一識別性、能協(xié)同合作、能保證最小概率的出現(xiàn)錯誤。
BIM翻模員更多研究在軟件使用方面,也會研究出一些套路,但對設(shè)計本身幫助并不大,只是解決了出圖速度和出圖美觀的問題。
BIM技術(shù)員往往會為了一個方案,幾個人爭論很久,甚至面紅耳赤,那是思想的碰撞,翻模員更多的是自己埋頭苦干,缺少交流與溝通。
四、BIM技術(shù)員經(jīng)驗來源于生活和積累BIM翻模員經(jīng)驗來源于素材
翻模員喜歡收集素材,這其實(shí)是無可厚非的,從一定角度說,是好習(xí)慣,但就跟手機(jī)一樣,形成依賴就不好了,很多翻模員電腦里上千G的各種素材,CAD圖庫,模型圖庫,族庫等等,就跟小編寫的文章一樣,有些人只是搬家?guī)煟鸭揖邚膱D庫搬到了平面圖上或者3DMAX里,查看文章:建模標(biāo)準(zhǔn)和技巧。
動腦太少,導(dǎo)致建模流程顛倒,有的翻模員還沒做完模型,就去做3D里面做效果圖了,那樣會帶來很大的返工可能性,因為功能都不合理。翻模員脫離素材,就發(fā)現(xiàn)自己沒法工作,這就是“病”。
技術(shù)員在接到需求之初考慮的不是在哪查找素材,而是在思考這個需求需要解決什么樣的問題,這個技術(shù)如何執(zhí)行才能滿足這個需求。有些技術(shù)員喜歡整理,而且整理是設(shè)計師剝離表層干擾的一個基本能力,通過撥開表象,發(fā)現(xiàn)問題的本質(zhì),再去尋找解決之道。
最后,翻模員與技術(shù)員最大的區(qū)別就是:技術(shù)員本科起步,翻模員專科起步,簡單粗暴。
五、結(jié) 語
話說回來,翻模員在BIM行業(yè)看似被輕視的職位,卻是BIM行業(yè)最重要的群體,更是翻模員通往成功之路的重要一環(huán),很多翻模員跟小編抱怨天天畫圖很苦逼,看不到希望,其實(shí)還是急于求成了,要知道大部分技術(shù)員,包括一些總工技術(shù)大拿,都是從技術(shù)員走過來的,有了翻模的經(jīng)歷,才有了他們今天的精彩人生。
有些人跨越了年輕和初級,有些人的思維和眼界進(jìn)階了,但有些人還停留在上面說到的部分層面里,新手可能從翻模員進(jìn)階到設(shè)計,但技術(shù)員卻不一定都是新手。
有句話說的不是很好么:“我有十年工作經(jīng)驗”,“不,你只是用一年的經(jīng)驗工作了十年而已。”
這句話用在翻模員身上再貼切不過了,我們要做一位愛動腦,勤專研,懂設(shè)計的翻模員,這樣你的BIM之路會越來越順暢。
雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國英語測試 英語口語 英語四六級 考研英語 職稱日語 商務(wù)英語 IB 詞庫 留學(xué) 成人英語 AP課程 A-Level SSAT 青少兒英語 OSSD AEAS 個人提升 一級建造師 二級建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 BIM 造價工程師 環(huán)評師 監(jiān)理工程師 咨詢工程師 安全工程師 建筑九大員 注冊電氣工程師 一級注冊建筑師 PLC智能制造 二級注冊建筑師 應(yīng)急救援員 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級經(jīng)濟(jì)師 初級會計師 中級會計師 注冊會計師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 ACCA FRM 會計實(shí)操 CQF 企業(yè)合規(guī)師 高級會計師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 Java開發(fā) IT認(rèn)證 思科認(rèn)證 python開發(fā) Web前端 華為認(rèn)證 軟件開發(fā)測試 linux云計算 大數(shù)據(jù) PMP項目管理 影視后期 photoshop 紅帽認(rèn)證 游戲設(shè)計 游戲程序 室內(nèi)設(shè)計 php 產(chǎn)品經(jīng)理 UI設(shè)計 網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維