現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)成為了一種社會(huì)趨勢(shì)，不少家長(zhǎng)從小就把自己的孩子送出國(guó)，有些是鍛煉孩子的生活能力，有些是為了能找個(gè)好工作。那么，杭州美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)選哪家好?小編推薦美世教育。

美世教育為學(xué)員設(shè)置了申請(qǐng)美國(guó)研究生課程，通過(guò)初步評(píng)估、語(yǔ)言培訓(xùn)、背景規(guī)劃、選校方案、文書(shū)寫(xiě)作、申請(qǐng)面試、行前指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃等服務(wù)，希望學(xué)員可以找到滿(mǎn)意的學(xué)校。

美國(guó)研究生申請(qǐng)方案

大一大二

方案一：申請(qǐng)碩士

適合人群：本想去美國(guó)讀研的本科學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：大一/大二開(kāi)始就可以了解學(xué)校信息，準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)，提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)及應(yīng)用能力，同時(shí)可以適當(dāng)?shù)膮⒓右恍┫嚓P(guān)的美國(guó)暑期課程或參加學(xué)校的交換項(xiàng)目，到大四上學(xué)期就可以開(kāi)始申請(qǐng)美國(guó)碩士，可以更好地申請(qǐng)到高端院校。

方案一：申請(qǐng)博士

適合人群：對(duì)于想在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：可以直接申請(qǐng)博士，相較于碩士再申博的學(xué)生來(lái)說(shuō)更節(jié)省時(shí)間，美國(guó)院校對(duì)于博士學(xué)生，更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。

大三大四

方案一：申請(qǐng)碩士

適合人群：想去美國(guó)讀研的本科學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：大三開(kāi)始就可以了解學(xué)校信息，準(zhǔn)備語(yǔ)言成績(jī)，參與相關(guān)科研實(shí)習(xí)，大四上學(xué)期可以開(kāi)始直接申請(qǐng)美國(guó)碩士，避免時(shí)間上的等待來(lái)干擾學(xué)生的申請(qǐng)準(zhǔn)備工作，讓學(xué)生能夠全力以赴的準(zhǔn)備相關(guān)申請(qǐng)。

方案一：申請(qǐng)博士

適合人群：對(duì)于想在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生。優(yōu)勢(shì)：可以直接申請(qǐng)博士，相較于碩士再申博的學(xué)生來(lái)說(shuō)更節(jié)省時(shí)間，美國(guó)院校對(duì)于博士學(xué)生，更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。

大學(xué)畢業(yè)

方案一：申請(qǐng)碩士

適合人群：已畢業(yè)參加工作的大學(xué)本科畢業(yè)生。簡(jiǎn)介：部分也可以選擇工作幾年后，有了一些工作經(jīng)驗(yàn)后再進(jìn)行申請(qǐng)，美國(guó)研究生院的一些專(zhuān)業(yè)非常看重申請(qǐng)者的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力，對(duì)工齡有明確的要求，例如工商管理碩士(MBA)就要求申請(qǐng)者至少具備2年以上的工作經(jīng)驗(yàn)。

方案一：申請(qǐng)博士

適合人群：已畢業(yè)參加工作的大學(xué)本科畢業(yè)生。簡(jiǎn)介：對(duì)于想在某專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域做研究的學(xué)生，可以直接申請(qǐng)博士，相較于碩士再申博的學(xué)生來(lái)說(shuō)更節(jié)省時(shí)間，美國(guó)院校對(duì)于博士學(xué)生，更傾向于給獎(jiǎng)學(xué)金。已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生申請(qǐng)博士需要學(xué)生在學(xué)術(shù)能力和科研能力上做好充分的準(zhǔn)備。

出國(guó)留學(xué)的準(zhǔn)備工作：

1、對(duì)留學(xué)意向國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)，文化背景和教育體制，學(xué)術(shù)水平進(jìn)行較為全面的了解;

2、全面了解和掌握國(guó)外學(xué)校的情況，包括歷史、學(xué)費(fèi)、學(xué)制、專(zhuān)業(yè)、師資配備、教學(xué)設(shè)施、學(xué)術(shù)地位、學(xué)生人數(shù)等，要特別注意該校國(guó)際學(xué)生有多少，其中有多少中國(guó)學(xué)生在讀。此外，還要落實(shí)該學(xué)校頒發(fā)的文憑是否受到我國(guó)的承認(rèn);

3、該學(xué)校的住宿、交通、醫(yī)療保險(xiǎn)情況如何;

4、該學(xué)校在中國(guó)是否有授權(quán)代理招生的留學(xué)公司;