根據(jù)前沿招聘平臺(tái)招聘信息，具備從業(yè)能力的健康管理人才月薪資約在8k-20k，且待遇優(yōu)渥。
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>日照培訓(xùn)學(xué)校>山東日照優(yōu)路教育培訓(xùn)學(xué)校
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老齡健康司印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)居家和社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)指南（試行）的通知》，這份文件無(wú)疑為我國(guó)的醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)領(lǐng)域指明了發(fā)展方向，也為健康管理師人才的培養(yǎng)和選拔提供了明確的指導(dǎo)。通知中明確要求，提供醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)的機(jī)構(gòu)在聘請(qǐng)健康管理師時(shí)，需確保他們持有相關(guān)部門(mén)頒發(fā)的資格證書(shū)等證明材料，以確保服務(wù)質(zhì)量和專業(yè)性。
根據(jù)前沿招聘平臺(tái)招聘信息，具備從業(yè)能力的健康管理人才月薪資約在8k-20k，且待遇優(yōu)渥。
我國(guó)亞健康人口基數(shù)大，老齡化趨勢(shì)顯著，所以未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，健康管理行業(yè)會(huì)凸顯穩(wěn)定和熱門(mén)的特性。
家家有老人，生活中經(jīng)常應(yīng)用到健康管理知識(shí)，完成學(xué)習(xí)后不僅能支撐從業(yè)，也能守護(hù)家庭健康，提升生活質(zhì)量。
國(guó)家扶持、企業(yè)轉(zhuǎn)型，健康管理行業(yè)的前景有目共睹。新布局、新職業(yè)催生大量應(yīng)用型人才需求。
多地明確，持證且在健康管理領(lǐng)域從業(yè)的人才享受多種優(yōu)厚福利，部分地區(qū)還有取證的現(xiàn)金補(bǔ)貼。
人社部將健康管理師列為知識(shí)、技能型職業(yè)，并納入-衛(wèi)生行業(yè)特有職業(yè)。
| 班型 | 課程模塊 | 配套資料 | 班級(jí)服務(wù) |
|---|---|---|---|
| 線上暢學(xué)班 |
基礎(chǔ)理論 基本技能 精題強(qiáng)訓(xùn) 題點(diǎn)專攻 康養(yǎng)實(shí)操演練 崗位實(shí)戰(zhàn)技能 |
紙質(zhì)資料: 《教學(xué)教案-基本技能》 《教學(xué)教案-基礎(chǔ)理論》 電子資料: 《題點(diǎn)專攻講義》 《實(shí)戰(zhàn)技能講義》 |
1、內(nèi)嵌學(xué)習(xí)彈題功能； 2、新增SVIP精題庫(kù)訓(xùn)練功能； 3、AI督學(xué)提醒升級(jí)（AI外呼+AI短信）全程督學(xué)服務(wù)； 4、小優(yōu)督學(xué)精致督學(xué)服務(wù)； |
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智學(xué)加持： ①小U筆記，重點(diǎn)課程隨時(shí)圈畫(huà)，隨時(shí)記錄，隨時(shí)溫習(xí)； ②小U記憶教練，加速記憶速度和效果； ③小U答疑官，快速效率解決備考專業(yè)性問(wèn)題 |
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| 實(shí)操系統(tǒng)班 |
基礎(chǔ)理論 基本技能 習(xí)題精練 康養(yǎng)實(shí)操演練 崗位實(shí)戰(zhàn)技能 |
紙質(zhì)資料: 《教學(xué)教案-基本技能》 《教學(xué)教案-基礎(chǔ)理論》 電子資料: 《習(xí)題精練講義》 《實(shí)戰(zhàn)技能講義》 |
1、AI+人工，24小時(shí)雙端提效答疑； 2、班主任全程督學(xué)服務(wù)； 3、小優(yōu)督學(xué)精致督學(xué)服務(wù)； 4、免費(fèi)贈(zèng)送記憶大師課，加強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶； 5、免費(fèi)贈(zèng)送康養(yǎng)實(shí)操課程； |
①豐富習(xí)題暢意練習(xí)，鞏固知識(shí)掌握，形成長(zhǎng)效記憶；
②更有地區(qū)專練，增強(qiáng)考試信心。
①班主任跟進(jìn)解決學(xué)習(xí)問(wèn)題;
②AI智慧化督學(xué)工具，提供節(jié)點(diǎn)提醒、課程更新、練習(xí)強(qiáng)化等多種個(gè)性化服務(wù)。
①學(xué)員專用答疑通道，核心教研團(tuán)隊(duì)及時(shí)答疑，耐心解惑，解決學(xué)員備考疑難問(wèn)題。
①手機(jī)、電腦共享學(xué)習(xí)記錄；
②精品網(wǎng)絡(luò)課隨時(shí)聽(tīng)，直播課錯(cuò)過(guò)可看回放。
這一規(guī)定的出臺(tái)，反映出了我國(guó)對(duì)于健康管理師人才需求的日益提升。隨著社會(huì)的快速發(fā)展和人口老齡化的加劇，人們對(duì)于健康管理的需求越來(lái)越迫切。特別是在居家和社區(qū)醫(yī)養(yǎng)結(jié)合服務(wù)領(lǐng)域，健康管理師的作用愈發(fā)凸顯。他們不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，還需要掌握現(xiàn)代健康管理理念和方法，為老年人提供全方位的健康管理服務(wù)。
在這樣的背景下，健康管理師人才的培養(yǎng)和選拔顯得尤為重要。為了滿足日益增長(zhǎng)的市場(chǎng)需求，優(yōu)路教育開(kāi)設(shè)了健康管理師的相關(guān)課程，為考生提供了豐富的學(xué)習(xí)資料和備考指導(dǎo)。對(duì)于正在備考健康管理師的考生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一個(gè)好消息。他們可以放心備考，積極提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，他們也需要關(guān)注行業(yè)的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新自己的知識(shí)和技能，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化和需求。
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