尚訓(xùn)網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>蘇州培訓(xùn)學(xué)校>蘇州滄浪區(qū)東吳北路達(dá)內(nèi)教育
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發(fā)布時(shí)間:2021-03-31 11:18:07來(lái)源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
Web前端工程師是協(xié)調(diào)前端設(shè)計(jì)師、后端程序員實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站頁(yè)面或程序的界面美化、交互體驗(yàn)的一個(gè)職位。Web前端工程師需要精通HTML5、CSS3、JavaScript、JQuery、Ajax等這些核心的Web前 端技術(shù)，具備互聯(lián)網(wǎng)交互設(shè)計(jì)能力，熟悉后端服務(wù)器運(yùn)行環(huán)境和數(shù)據(jù)通信 協(xié)議，掌握響應(yīng)式布局框架、Bootstrap、AngularJS等新的JS框架的軟件技術(shù)人才。
| 課程內(nèi)容 | 項(xiàng)目貫穿 | 實(shí)訓(xùn)目標(biāo) |
|---|---|---|
| WEB程序的結(jié)構(gòu)與部署、項(xiàng)目需求、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)流程。 | “學(xué)子商城”項(xiàng)目 導(dǎo)入 |
了解WEB程序的開(kāi)發(fā)流程，理解WEB程序的結(jié)構(gòu)與部署，了解項(xiàng)目需求，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)文檔。 |
| 服務(wù)器概述、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器、創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)、創(chuàng)建數(shù)據(jù)表、基礎(chǔ)查詢、復(fù)雜查詢、關(guān)聯(lián)查詢、增刪改操作、常用函數(shù)。 |
“學(xué)子商城”項(xiàng)目所用數(shù)據(jù)庫(kù)
|
使用MySQL創(chuàng)建“學(xué)子商城”項(xiàng)目所用數(shù)據(jù)庫(kù)，根據(jù)需求完成數(shù)據(jù)表的創(chuàng)建，并熟練掌握各種常用數(shù)據(jù)庫(kù)操作。 |
| WEB服務(wù)器、WEB服務(wù)器技術(shù)簡(jiǎn)介、PHP服務(wù)器端技術(shù)概述、Apache服務(wù)器、PHP語(yǔ)法基礎(chǔ)、PHP常用函數(shù)、PHP訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)、使用PHP進(jìn)行復(fù)雜數(shù)據(jù)操作。 |
“學(xué)子商城”項(xiàng)目
的服務(wù)器端功能、常用接口
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了解各種主流服務(wù)器以及服務(wù)器端技術(shù)， 能夠?qū)崿F(xiàn)服 務(wù)器端的部署，掌握服務(wù)器 端組件原理，能夠?qū)崿F(xiàn)服務(wù)器端的各種 常用功能。 |
| HTML5入門(mén)、文本、圖像、鏈接、表格、列表、表單、iframe。 |
“學(xué)子商城”項(xiàng)目
的基礎(chǔ)頁(yè)面
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熟練掌握各種HTML標(biāo)簽，能夠手動(dòng)完成各種頁(yè)面的編寫(xiě)。
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| JavaScript的V8引擎運(yùn)行環(huán)境、JavaScript代碼的編寫(xiě)與調(diào)試、JavaScript的基礎(chǔ)語(yǔ)法、變量與常量； 數(shù)據(jù)類型及其轉(zhuǎn)換應(yīng)用、運(yùn)算符和表達(dá)式、函數(shù)的定義及使用、變量與作用域、函數(shù)作用域、程序的流程控制、條件語(yǔ)句與循環(huán)語(yǔ)句、數(shù)組的定義和使用、數(shù)組API、二維數(shù)組的使用。 |
理解JavaScript的語(yǔ)言原理與運(yùn)行模式，熟練掌握 JavaScript核心編程技巧，能夠熟練使用JavaScript實(shí)現(xiàn)邏輯算法、流程控制。 | |
| Ajax原理、Ajax實(shí)現(xiàn)方式、get與post提交、JSON的定義和使用、HTTP協(xié)議、HTTP請(qǐng)求、HTTP響應(yīng)、HTTP優(yōu)化。 |
“學(xué)子商城”的服
務(wù)器端功能交互
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深入理解 Ajax的基本通信原理，掌握基于 JSON的數(shù)據(jù)規(guī)則，透徹理解 HTTP協(xié)議， 能夠熟練使用Ajax 實(shí)現(xiàn)與服務(wù)器的異步通 信，實(shí)現(xiàn)服務(wù)器端的通信分析，并完成頁(yè) 面的局部提交和刷新。 |
| 項(xiàng)目搭建、項(xiàng)目資源管理、靜態(tài)頁(yè)面編寫(xiě)、服務(wù)器端功能實(shí)現(xiàn)、前后端數(shù)據(jù)交互。 |
“學(xué)子商城”之用
戶模塊
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結(jié)合服務(wù)器端和AJAX知識(shí)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站與服務(wù)器的交互功能，包括登錄、注冊(cè)、個(gè)人中心、用戶信息維護(hù)等功能，深入理解 WEB 程序的結(jié)構(gòu)和運(yùn)行原理以及項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)流程。 |
第一階段
第二階段
第三階段
第四階段
第五階段
輔導(dǎo)計(jì)劃真實(shí)企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，成立項(xiàng)目專項(xiàng)小組，團(tuán)隊(duì)完成，更貼近工作場(chǎng)景。
企業(yè)核心項(xiàng)目貫穿全課程，培養(yǎng)Web大局觀。
云服務(wù)器真實(shí)部署，項(xiàng)目上線，投入使用。
真實(shí)對(duì)接企業(yè)，標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化，流程化的工作流。
實(shí)戰(zhàn)講師手把手教學(xué)，完成50000行代碼。
學(xué)員自主完成3個(gè)不低于10000行代碼的項(xiàng)目。
初心不變的堅(jiān)守
緊跟時(shí)代的發(fā)展
遍布全國(guó)的實(shí)力
納斯達(dá)克上市成就
從招聘網(wǎng)站分析，Web前端工程師的招聘需求已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)主流編程語(yǔ)言Java、ASP、和iOS的需求。那么怎樣才能成為被企業(yè)需要的Web前端工程師呢?蘇州達(dá)內(nèi)Web前端培訓(xùn)，讓你成為行業(yè)中的佼佼者。
1、什么是HTML5/Web前端工程師
HTML.5Neb前端工程師是協(xié)調(diào)前端設(shè)計(jì)師、后端程序員實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站頁(yè)面或程序的界面美化、交互體驗(yàn)的一個(gè)職位。
HTML5/Web前端的技術(shù)要求：
精通HTML5.CSS3、Java.JQuery.Ajax等這些核心的Web前端技術(shù),具備互聯(lián)網(wǎng)交互設(shè)計(jì)能力;
熟悉后端服務(wù)器運(yùn)行環(huán)境和數(shù)據(jù)通信協(xié)議，掌握響應(yīng)式布局框架、Bootstrap.AngularJS等最新的JS框架的軟件技術(shù)人才。
2、達(dá)內(nèi)HTML5/Web前端開(kāi)發(fā)工程師優(yōu)勢(shì)
既懂前端設(shè)計(jì)、又懂后端開(kāi)發(fā)、還懂企業(yè)需求，所以，更懂HTML5/Web前端。
既懂前端設(shè)計(jì)：Adobe官方指定U|培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)更專業(yè)的Ui課程;
又懂后端開(kāi)發(fā)：200名技術(shù)，開(kāi)設(shè)技術(shù)更強(qiáng)的17大技術(shù)課程;
還懂企業(yè)需求：達(dá)內(nèi)有8萬(wàn)家合作企業(yè)，達(dá)內(nèi)40萬(wàn)畢業(yè)學(xué)員被名企高薪錄用，所以更懂企業(yè)招聘需求。
3、達(dá)內(nèi)課程設(shè)置
邊學(xué)邊練、實(shí)戰(zhàn)項(xiàng)目訓(xùn)練
雙結(jié)合：手寫(xiě)代碼加代碼工具雙結(jié)合!
功后實(shí)：扎實(shí)代碼功底，應(yīng)對(duì)企業(yè)需求!
懂后臺(tái)：懂后臺(tái)的Web,更有效團(tuán)隊(duì)配合!
擅混合混合Web開(kāi)發(fā)，使用安卓iOS前景更廣闊!
會(huì)微信：微信平臺(tái)的二次程序開(kāi)發(fā)，更適應(yīng)市場(chǎng)需求!
4、達(dá)內(nèi)HTML5/Web課程
因材施教、分級(jí)培優(yōu)教學(xué)模式
差異化教學(xué)是教學(xué)的更高境界，可以根據(jù)學(xué)員情況因材施教的課程才是最好的課程。
適合不同基礎(chǔ)的學(xué)員
教育培訓(xùn)行業(yè)一直不能解決的難題是:“無(wú)法根據(jù)不同學(xué)習(xí)能力、不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性的因材施教，導(dǎo)致不同學(xué)習(xí)水平、不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)員在一個(gè)班級(jí)內(nèi)混合上課，學(xué)生學(xué)習(xí)的效果無(wú)法實(shí)現(xiàn)最大化”。
滿足企業(yè)需求
隨著企業(yè)招聘職位的越來(lái)越細(xì)化，對(duì)崗位的技術(shù)要求越來(lái)越細(xì)，達(dá)內(nèi)必須按照企業(yè)的需求為企業(yè)提供高水平的技術(shù)人才，所以必須推出差異化教學(xué)模式，滿足企業(yè)的招聘需求。
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