“培訓(xùn)班” 第一階段 Java語言核心 第二階段 數(shù)據(jù)庫及Web前端技術(shù) 第三階段 Java Web開發(fā)及服務(wù)端框架 第四階段 綜合項目實踐
尚訓(xùn)網(wǎng)合作機構(gòu)>成都培訓(xùn)學(xué)校>成都高新區(qū)錦城大道達(dá)內(nèi)教育
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發(fā)布時間:2022-03-31 16:25:34來源：尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
Java程序員高薪資Java工程師平均薪資相對較高。薪資水平令很多其他崗位望塵莫及。
Java程序員市場緊缺雇主對Java編程技能有著很高的需求。Java是廣泛使用的編程語言，擁有龐大的客戶群。
Java市場需求大數(shù)據(jù)顯示，2020年所有開發(fā)語言中 Java 的需求占比仍然是較大，占比72.8%。
先從Java的基礎(chǔ)教程開始學(xué)習(xí)，了解Java是什么。在這個時候，應(yīng)該盡量多動手，很多時候，你想當(dāng)然的事情，等你寫出來運行一下，你就會發(fā)現(xiàn)不是這么回事。學(xué)完以上內(nèi)容后，你對Java也能有基本的了解，接著你可以嘗試著用Java語言寫出一些簡單的程序。
接著，你可以著手往Web開發(fā)相關(guān)的內(nèi)容學(xué)習(xí)，包括HTML/CSS/JS(前端頁面)、Servlet/JSP(J2EE)以及Mysql(數(shù)據(jù)庫)相關(guān)的知識。當(dāng)你學(xué)習(xí)到了Servlet/JSP(J2EE)部分，這部分是Java后端開發(fā)必須非常精通的部分，因此這部分是這三部分中尤其需要花精力的，而且這個時候，你要學(xué)會使用開發(fā)工具，而不能再使用記事本了，可以選擇eclipse。同時你還需要學(xué)會使用數(shù)據(jù)庫，mysql是個不錯的入門選擇，而且Java領(lǐng)域里主流的關(guān)系型數(shù)據(jù)庫就是mysql。
目前比較主流的是SSM框架，即spring、springmvc、mybatis。學(xué)習(xí)Java也是一步步進(jìn)階，這時候你需要學(xué)會這三個框架的搭建，并用它們做個簡單的增刪改查的Web項目。你可以不理解那些配置都是什么含義，以及為什么要這么做，但你要多動手，具體的留著后面你去了解。
課程好不好，試聽一下他們課程或者看一下他們的視頻教程，然后對比一下就知道了。在選擇之前一定要多去看看幾個機構(gòu)的教程，自己評估一下哪家的課程更容易理解。
一方面可以從網(wǎng)上多了解了解培訓(xùn)機構(gòu)的口碑，看看網(wǎng)友的評價，做做參考;另一方面，如果能夠認(rèn)識機構(gòu)的往期學(xué)員，可以聽一下他們學(xué)習(xí)后的看法，了解機構(gòu)的教學(xué)互動性和老師的指導(dǎo)性如何。
從教師的授課資質(zhì)，講課情況，項目開發(fā)經(jīng)驗，就業(yè)經(jīng)歷等方面在學(xué)員中的總體評價來判斷該機構(gòu)是否合格。
實操項目是畢業(yè)后找工作的一個重要依據(jù)，對于沒有Java從業(yè)經(jīng)驗的小白來說更為重要。好的實戰(zhàn)項目，能夠幫助你的積累項目經(jīng)驗，同時增強你畢業(yè)應(yīng)聘時的自信心。所以在選擇前培訓(xùn)機構(gòu)前，需要看看課程中包含哪些項目，項目課程時長等。
就業(yè)率與就業(yè)薪資同樣是一個選擇Java培訓(xùn)機構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)。這是評估一家機構(gòu)好與壞的一項重要參考指標(biāo)。
“培訓(xùn)班” 第一階段 Java語言核心 第二階段 數(shù)據(jù)庫及Web前端技術(shù) 第三階段 Java Web開發(fā)及服務(wù)端框架 第四階段 綜合項目實踐
“輔導(dǎo)班” 第一階段 Java語言核心 第二階段 Java Web服務(wù)端技術(shù) 第三階段 Java Web框架及互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu) 第四階段 Java互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)
“才高班” 大數(shù)據(jù)+互聯(lián)網(wǎng)才高班 6大實訓(xùn)項目 “愛逛網(wǎng)”電商后端數(shù)據(jù)平臺
“實戰(zhàn)班” 達(dá)內(nèi)完整的Java課程 學(xué)習(xí)內(nèi)容與企業(yè)工作無縫對接
| Java課程 | Java就業(yè)班 | Java輔導(dǎo)班 | Java大數(shù)據(jù) |
| 適用人群 | 基礎(chǔ)差、零經(jīng)驗、轉(zhuǎn)型的小白 | 學(xué)員、有一定技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員 | 學(xué)員、有一定技術(shù)基礎(chǔ)的學(xué)員，并想從事大數(shù)據(jù)相關(guān)工作 |
| 課程內(nèi)容 |
Java語言基礎(chǔ)和面向?qū)ο缶幊?/div>
Java核心API
Web全棧和數(shù)據(jù)庫技術(shù)
JavaEE核心、SSM、SpringBoot框架技術(shù)
就業(yè)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、經(jīng)典算法
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Java語言核心
JavaWeb前端、框架基礎(chǔ)
框架進(jìn)階+基礎(chǔ)進(jìn)階
百萬級高并發(fā)進(jìn)階
億級高并發(fā)進(jìn)階
大數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)分析
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JavaSE 階段
JavaWeb 階段（EasyMall 項目貫穿）
JavaEE 框架階段（EasyMall 項目貫穿）
大數(shù)據(jù)互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)階段（EasyMall 項目貫穿）
大數(shù)據(jù)框架階段
數(shù)據(jù)挖掘與機器學(xué)習(xí)算法階段（線上教學(xué)）
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| 項目實踐 |
夯實基礎(chǔ)：飛機大戰(zhàn) - 原生Java編程實戰(zhàn)
全面提升：SmartBlog - 打造自己的個人站點
T-NetCTOSS 項目
核心能力：學(xué)子商城 - 復(fù)雜項目全案
專業(yè)體現(xiàn)：SmartMVC - 手寫Spring MVC 框架
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當(dāng)當(dāng)網(wǎng)數(shù)據(jù)抓取
全文檢索 ElasticSearch
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EasyMall電商-WEB
電信日志分析
TMOOC線上學(xué)習(xí)平臺
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| 服務(wù)政策 | 達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)采用“因材施教，分級輔導(dǎo)”、零元入學(xué)、雙師教學(xué)、推薦就業(yè) | 達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)采用“因材施教，分級輔導(dǎo)”、零元入學(xué)、雙師教學(xué)、推薦就業(yè) | 達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)采用“因材施教，分級輔導(dǎo)”、零元入學(xué)、雙師教學(xué)、推薦就業(yè) |
具有10 年的Java 企業(yè)應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗。曾經(jīng)歷任德國Software AG 技術(shù)顧問，美國Dachieve 系統(tǒng)架構(gòu)師，美國AngelEngineers Inc. 系統(tǒng)架構(gòu)師。授課風(fēng)格授課思維嚴(yán)謹(jǐn)靈活，將復(fù)雜的業(yè)務(wù)應(yīng)用邏輯以直觀淺顯的方式闡述。
長期奮戰(zhàn)在課程研發(fā)、教學(xué)、軟件開發(fā)崗位，教齡、開發(fā)累積達(dá)15年，多次參與并主導(dǎo)開發(fā)各校園網(wǎng)、醫(yī)療系統(tǒng)的OA系統(tǒng)，及在線商城系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)等，從事IT行業(yè)教學(xué)超過9年。授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣但不失嚴(yán)謹(jǐn)，知識點講解十分細(xì)膩，對于各個知識點能深入淺出，始終站在學(xué)生學(xué)習(xí)的角度思考知識點的難點所在，善于實施引導(dǎo)性的教學(xué)，激發(fā)學(xué)生自己思考的興趣與能力。
來自韓國的手機游戲開發(fā)公司com2us，10年互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，手機游戲，手機應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗，曾給外企軟件公司，大型國企，高校老師做內(nèi)部軟件培訓(xùn)。開發(fā)過保險系統(tǒng)，短信網(wǎng)關(guān)，wap平臺，手機游戲，手機看漫畫，手機學(xué)英語等軟件。授課風(fēng)格循序漸進(jìn)，善于將深奧的技術(shù)問題簡單化。把企業(yè)開發(fā)的過程，管理和所有技術(shù)帶到課堂上，引導(dǎo)學(xué)生思考，一步一步帶領(lǐng)學(xué)生掌握軟件開發(fā)所需技術(shù)。
工作20年，15年軟件開發(fā)、管理經(jīng)驗，5年教學(xué)經(jīng)驗。曾任職于山脈科技、神州數(shù)碼、電網(wǎng)等機構(gòu)，擔(dān)任系統(tǒng)架構(gòu)師、CTO等工作。曾在傳智播客任A級講師、達(dá)內(nèi)科技任研發(fā)總監(jiān)及金牌講師。精通Java2EE技術(shù)體系，項目經(jīng)驗極其豐富。授課風(fēng)格風(fēng)趣幽默、業(yè)務(wù)分析透徹、深入淺出，理論與實際項目相結(jié)合緊密，讓學(xué)員在輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)到軟件開發(fā)的精髓。
2014年4月3日成功在美國上市，融資1億3千萬美元。成為中國赴美國上市的職業(yè)教育公司，也是引領(lǐng)行業(yè)的職業(yè)教育公司。達(dá)內(nèi)致力于面向IT互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，培養(yǎng)軟件開發(fā)工程師、測試工程師、系統(tǒng)管理員、智能硬件工程師、UI設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)營銷工程師、會計等職場人才。2015年起，推出面向青少年的少兒編程、智能機器人編程、編程數(shù)學(xué)等K12課程。 達(dá)內(nèi)目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、蘇州、成都、沈陽等70個大中城市成立了373家學(xué)習(xí)中心，擁有員工超過11000人，累計培訓(xùn)量已學(xué)員已達(dá)100萬人次。達(dá)內(nèi)集團憑借雄厚的技術(shù)研發(fā)實力、過硬的教學(xué)質(zhì)量、成熟的就業(yè)服務(wù)團隊，為學(xué)員提供強大的職業(yè)競爭力，在用人企業(yè)中樹立了良好的口碑。
成都學(xué)Java課程推薦去達(dá)內(nèi)教育。成都達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)課程很科學(xué)合理，讓學(xué)生一步一步地學(xué)習(xí)知識。達(dá)內(nèi)的老師將理論知識與實踐相結(jié)合，便于學(xué)生吸收。此外，達(dá)內(nèi)還設(shè)立定期考試，不斷測試學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)學(xué)生的實際情況完善下一步的教學(xué)安排，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。
成都達(dá)內(nèi)Java培訓(xùn)課程一直以來，都是以面授的形式進(jìn)行授課的。成都達(dá)內(nèi)Java面授課程可以讓學(xué)生真正感受到班級的學(xué)習(xí)氛圍，老師可以面授，手授，確保時間和質(zhì)量。如果學(xué)生有難題，老師或助教可以及時解答。每天晚上自習(xí)都有專業(yè)的老師來解決學(xué)生在課堂上留下的問題。
原創(chuàng)項目&商業(yè)案例，塑造企業(yè)剛需人才
每一個項目貫穿一個階段知識點，真實對接企業(yè)工作流程
Java Web實戰(zhàn)
從搭建前端頁面入手，到系統(tǒng)學(xué)習(xí)Java Web基礎(chǔ)知識，再到常用功能實現(xiàn)，逐步深入，完成Java Web小白的蛻變......
數(shù)據(jù)庫實戰(zhàn)
完成集成了分類管理、商品管理、分頁顯示等多個功能的商品信息管理項目，前后臺結(jié)合，綜合運用所學(xué)知識，夯實數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)......
SSM整合開發(fā)
通過理論與項目結(jié)合，系統(tǒng)講解Spring、 MyBatis、Spring MVC、完成會員管理系統(tǒng)、電商商品管理模塊、辦公系統(tǒng)核心模塊，夯實SSM基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)服務(wù)
輔導(dǎo)員
每個班級配備專業(yè)輔導(dǎo)員，照顧每一位學(xué)員，了解每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度與學(xué)習(xí)效果，并進(jìn)行答疑解惑，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。根據(jù)學(xué)習(xí)效果把控學(xué)習(xí)節(jié)奏，并針對學(xué)習(xí)進(jìn)度串講，及時解決學(xué)習(xí)過程中遇到的問題。
階段測試
入學(xué)就會進(jìn)行考核，每個課程階段都會進(jìn)行考試，并進(jìn)行全國排名，加強緊迫性，保障學(xué)員對知識的掌握與吸收。在線答疑，并且每天助教進(jìn)行學(xué)習(xí)提醒，督促學(xué)員學(xué)習(xí)，保障學(xué)習(xí)進(jìn)度，避免落后。
雙師強化
在線直播，雙師強化效果：在線直播串講，解決學(xué)員共性問題及學(xué)習(xí)難點。就業(yè)服務(wù)，培養(yǎng)職業(yè)素養(yǎng)：消除平臺限制，與直播講師互動，加強學(xué)習(xí)興趣。
素質(zhì)培養(yǎng)
就業(yè)服務(wù)團隊對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，并從人力資源角度對學(xué)員進(jìn)行職業(yè)性格塑造，在面試過程中實現(xiàn)權(quán)力反轉(zhuǎn)，進(jìn)入更理想企業(yè)。
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