雅思考試成績是英聯(lián)邦國判斷申請(qǐng)者英語水平的重要依據(jù),所以,為了順利申請(qǐng)理想大學(xué)的專業(yè),考生須要按照學(xué)校的要求,參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績。雖然說申請(qǐng)成不成功不是靠雅思成績的高低來決定的,成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請(qǐng)材料和其它方面的素質(zhì),可是一份優(yōu)良的雅思成績將增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。
1.目標(biāo)定向 考試/留學(xué)
2.入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估
3.規(guī)劃方案 定制課程
4.全程輔導(dǎo) 漸進(jìn)提升
5.目標(biāo) 助力海外夢(mèng)校
6.及時(shí)調(diào)整 定期交流
7.階段模考 測(cè)評(píng)精講
8.課程培訓(xùn) 學(xué)管跟蹤
課程名稱 | 入學(xué)水平 | 使用教材 |
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雅思預(yù)備鉑金班 | 詞匯量在2000-2500左右的水平 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備鉆石班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
雅思預(yù)備VIP班 | 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 | 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。 |
采用主課+應(yīng)用課雙向授課,通過單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,進(jìn)行提高學(xué)生的語言能力水平。
課程調(diào)整前后,及時(shí)和學(xué)生家長溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,讓家長參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度中,溝通后再次根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
機(jī)構(gòu)介紹
雅思的小作文一般是圖表類的文章,其中包括表格圖圖表作文、曲線圖圖表作文、餅狀圖圖表作文以及綜合圖圖表作文。如果想具體了解雅思小作文寫什么,那不妨接著往下看吧!徐州本地雅思英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家好?
朗閣教育成立以來,逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國際化教育理念、廣受家長學(xué)生贊譽(yù)的國際教育品牌。不但重視學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,并且善于多方面挖掘?qū)W員自我潛力。
課程規(guī)劃上,除了常見的10人以下小班、20人以上的大班,脫產(chǎn)全日制班、全封閉班,還有定制化的一對(duì)一。而依照英語基礎(chǔ)或目標(biāo)來選擇課程階段的話,還能夠有基礎(chǔ)薄弱入門班、6分強(qiáng)化班、7分班等,且每年到了假期還會(huì)有對(duì)應(yīng)的寒暑假班推出,涵概在線課程。
此外,朗閣還能提供聽說讀寫單項(xiàng)班及自測(cè)或模考測(cè)試服務(wù),教學(xué)體系是相對(duì)成熟的了。
目前朗閣出國語培業(yè)務(wù)面主要包含:出國留學(xué)考試培訓(xùn)、國際教育學(xué)科輔導(dǎo)、留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、課外活動(dòng)與背景提升項(xiàng)目及海外服務(wù),并建有專業(yè)在線教育平臺(tái)。
雅思的小作文一般是圖表類的文章,其中包括表格圖圖表作文、曲線圖圖表作文、餅狀圖圖表作文以及綜合圖圖表作文
對(duì)于這類作文,主要是考查考生的實(shí)際語言的運(yùn)用能力和綜合分析能力,能及時(shí)地看出表格的變化和趨勢(shì)。小作文一定要清晰的表達(dá)出圖表的內(nèi)容以及隱藏的含義,語言一定要到位,不要過于啰嗦。
一、表格圖圖表作文的寫作要點(diǎn)
1、 橫向比較。介紹橫向各個(gè)數(shù)據(jù)的不同之處,變化和趨勢(shì)。
2、 根本不需要把每一個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分別說明,突出強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)值。
3、 對(duì)比時(shí)還需要總結(jié)出數(shù)據(jù)對(duì)比比較懸殊的與比較小的。
二、曲線圖圖表作文的寫作要點(diǎn)
1、 極點(diǎn)說明。即,對(duì)于圖表里比較高的與比較低的點(diǎn)要單獨(dú)進(jìn)行說明。
2、 趨勢(shì)說明。即,對(duì)圖表里曲線的連續(xù)變化進(jìn)行說明,如上升,下降,波動(dòng),持平。
3、 交點(diǎn)說明。即,對(duì)圖表里多根曲線的交點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比說明。
三、餅狀圖圖表和柱狀圖作文的寫作要點(diǎn)
1、 介紹各扇面還有總體的關(guān)系。
2、 不同扇面之間的比較,同類扇面在不同時(shí)間與不同地點(diǎn)進(jìn)行比較。
3、 關(guān)鍵突出特點(diǎn)比較明顯的扇面:大的與小的,互相成倍的。
四、綜合圖圖表作文的寫作要點(diǎn)
1、 不求甚解,不拘泥于細(xì)節(jié)。
2、 分門別類,分段落詳細(xì)介紹各個(gè)圖表。
3、 不畫蛇添足,主觀臆斷又或是猜測(cè)圖表之間的關(guān)系。
雅思小作文怎么考
1.小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之較!
2.盡量把字跡寫工整,雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的,但若你的英文寫成了狂草書,考官也是會(huì)抓狂的!
3.小作文不需要用太過于復(fù)雜的句式,能避免使用定語從句就不用,記住一句話:用較精辟的語言表達(dá)出較完整的信息!
4.在小作文中放入插入語,伴隨狀語等形式能讓你的文章更顯精辟!
5.小作文是客觀性作文,所以你的文章中只能使用客觀用詞,不能出現(xiàn)because等主觀性解釋性的語句。
6.不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾,一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過去時(shí)。此外,將來時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中!
7.單詞重復(fù)屬于小作文寫作中的大忌!在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。
8.大作文所占分值更多,所以若遇大作文比較難寫,先干掉大作文!
9.老外非常注重英文寫作時(shí)候的邏輯,所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚,那較能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。
10.熟練掌握小作文三大段框架,即開頭介紹段,中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段,這會(huì)讓你的文章看起來更具有條理和整潔。
雅思作文如何提高
1、文章主題緊扣題意。緊扣題意是任何寫作形式的重中之重,在下筆之前要先注意審題,明白題意,讓全文圍繞一個(gè)主題,不離題,這樣才能獲得。
2、加強(qiáng)英文閱讀。因?yàn)槭怯⑽膶懽鳎@就需要我們?cè)谄綍r(shí)進(jìn)行大量的閱讀,在開拓視野、積累寫作素材的同時(shí),也能夠增加語感,切實(shí)提高英語水平。
3、熟能生巧。高超的寫作能力必須通過反復(fù)的練習(xí)才能獲得,開始的時(shí)候可以仿寫的雅思作文,模仿其中的經(jīng)典例句,再慢慢學(xué)會(huì)自己寫作,要是對(duì)其中使用的句型或單詞有所懷疑,可以停下來多做檢查。只要持之以恒,寫作能力就能逐步提高。
4、多背誦創(chuàng)意短句。背誦可以幫助我們正確使用語言,也能夠增強(qiáng)語感,避免在雅思寫作的時(shí)候使用一些中式的英文。多背誦一些好的句型、短語,將其融入作文寫作中,能夠極大提升考官的印象。
5、符合邏輯的文章結(jié)構(gòu)。雅思作文有其既定的考試標(biāo)準(zhǔn),作文邏輯的優(yōu)劣不僅會(huì)影響到整篇文章的主體架構(gòu),更會(huì)影響到考官對(duì)這篇文章的整體觀感,合理的邏輯論證、強(qiáng)力的論點(diǎn)支撐,才能提高雅思作文水平。
6、語言表達(dá)略高于邏輯、論據(jù)。雅思作文有四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所以在進(jìn)行作文寫作的時(shí)候,務(wù)必確保作文在切題的前提下,詞匯使用豐富,行文流暢連貫,極少的語法錯(cuò)誤。
7、切忌“低級(jí)”錯(cuò)誤。在平時(shí)注意進(jìn)步寫作水平的時(shí)候,也不要忘記避免低級(jí)錯(cuò)誤,比如語法、詞匯中存在的問題或拼寫錯(cuò)誤等。
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