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徐州朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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徐州本地雅思英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

徐州本地雅思英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)排名

雅思考試成績(jī)是英聯(lián)邦國(guó)判斷申請(qǐng)者英語(yǔ)水平的重要依據(jù),所以,為了順利申請(qǐng)理想大學(xué)的專業(yè),考生須要按照學(xué)校的要求,參加雅思考試并取得優(yōu)良的成績(jī)。雖然說(shuō)申請(qǐng)成不成功不是靠雅思成績(jī)的高低來(lái)決定的,成功與否還需要考慮學(xué)生的個(gè)人能力、申請(qǐng)材料和其它方面的素質(zhì),可是一份優(yōu)良的雅思成績(jī)將增強(qiáng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力,使學(xué)生在眾多申請(qǐng)者中脫穎而出。

雅思學(xué)習(xí)流程
  • 1.目標(biāo)定向 考試/留學(xué)

  • 2.入學(xué)測(cè)試 報(bào)告評(píng)估

  • 3.規(guī)劃方案 定制課程

  • 4.全程輔導(dǎo) 漸進(jìn)提升

  • 5.目標(biāo) 助力海外夢(mèng)校

  • 6.及時(shí)調(diào)整 定期交流

  • 7.階段模考 測(cè)評(píng)精講

  • 8.課程培訓(xùn) 學(xué)管跟蹤

朗閣雅思課程介紹
課程名稱 入學(xué)水平 使用教材
雅思預(yù)備鉑金班 詞匯量在2000-2500左右的水平 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
雅思預(yù)備鉆石班 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
雅思預(yù)備VIP班 詞匯量2000以上,初級(jí)、高級(jí)或同等水平。 采用雅思考試出題機(jī)構(gòu)劍橋大學(xué)出版“雅思預(yù)備教材”劍橋英語(yǔ)《ENGLISH IN MIND》及朗閣海外考試研究中心(RAFLE)教材。
課上課下同步督學(xué) 多方位服務(wù)
01
授課輔導(dǎo) 更新升級(jí)

采用主課+應(yīng)用課雙向授課,通過(guò)單項(xiàng)輔導(dǎo)課程或弱項(xiàng)強(qiáng)化課程,進(jìn)行提高學(xué)生的語(yǔ)言能力水平。

02
家長(zhǎng)反饋 及時(shí)溝通

課程調(diào)整前后,及時(shí)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況,讓家長(zhǎng)參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度中,溝通后再次根據(jù)學(xué)員情況調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

學(xué)習(xí)缺少不了一個(gè)好環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
關(guān)于朗閣教育簡(jiǎn)介

機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育總部位于上海,籌建于1999年。朗閣培訓(xùn)多年來(lái)致力于雅思、新托福、小托福、SAT、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。作為一家教育機(jī)構(gòu),朗閣教育在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面,都是很好的。朗閣培訓(xùn)經(jīng)過(guò)多年的學(xué)術(shù)積淀,將會(huì)繼續(xù)積極深耕在語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)。
輔導(dǎo)目標(biāo)

雅思的小作文一般是圖表類的文章,其中包括表格圖圖表作文、曲線圖圖表作文、餅狀圖圖表作文以及綜合圖圖表作文。如果想具體了解雅思小作文寫(xiě)什么,那不妨接著往下看吧!徐州本地雅思英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家好?

朗閣教育成立以來(lái),逐漸發(fā)展成為具備先進(jìn)國(guó)際化教育理念、廣受家長(zhǎng)學(xué)生贊譽(yù)的國(guó)際教育品牌。不但重視學(xué)員自主學(xué)習(xí)能力,指導(dǎo)學(xué)員形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)方法,并且善于多方面挖掘?qū)W員自我潛力。

課程規(guī)劃上,除了常見(jiàn)的10人以下小班、20人以上的大班,脫產(chǎn)全日制班、全封閉班,還有定制化的一對(duì)一。而依照英語(yǔ)基礎(chǔ)或目標(biāo)來(lái)選擇課程階段的話,還能夠有基礎(chǔ)薄弱入門班、6分強(qiáng)化班、7分班等,且每年到了假期還會(huì)有對(duì)應(yīng)的寒暑假班推出,涵概在線課程。

此外,朗閣還能提供聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單項(xiàng)班及自測(cè)或模考測(cè)試服務(wù),教學(xué)體系是相對(duì)成熟的了。

目前朗閣出國(guó)語(yǔ)培業(yè)務(wù)面主要包含:出國(guó)留學(xué)考試培訓(xùn)、國(guó)際教育學(xué)科輔導(dǎo)、留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、課外活動(dòng)與背景提升項(xiàng)目及海外服務(wù),并建有專業(yè)在線教育平臺(tái)。

雅思的小作文一般是圖表類的文章,其中包括表格圖圖表作文、曲線圖圖表作文、餅狀圖圖表作文以及綜合圖圖表作文

對(duì)于這類作文,主要是考查考生的實(shí)際語(yǔ)言的運(yùn)用能力和綜合分析能力,能及時(shí)地看出表格的變化和趨勢(shì)。小作文一定要清晰的表達(dá)出圖表的內(nèi)容以及隱藏的含義,語(yǔ)言一定要到位,不要過(guò)于啰嗦。

一、表格圖圖表作文的寫(xiě)作要點(diǎn)

1、 橫向比較。介紹橫向各個(gè)數(shù)據(jù)的不同之處,變化和趨勢(shì)。

2、 根本不需要把每一個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分別說(shuō)明,突出強(qiáng)調(diào)了數(shù)據(jù)值。

3、 對(duì)比時(shí)還需要總結(jié)出數(shù)據(jù)對(duì)比比較懸殊的與比較小的。

二、曲線圖圖表作文的寫(xiě)作要點(diǎn)

1、 極點(diǎn)說(shuō)明。即,對(duì)于圖表里比較高的與比較低的點(diǎn)要單獨(dú)進(jìn)行說(shuō)明。

2、 趨勢(shì)說(shuō)明。即,對(duì)圖表里曲線的連續(xù)變化進(jìn)行說(shuō)明,如上升,下降,波動(dòng),持平。

3、 交點(diǎn)說(shuō)明。即,對(duì)圖表里多根曲線的交點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比說(shuō)明。

三、餅狀圖圖表和柱狀圖作文的寫(xiě)作要點(diǎn)

1、 介紹各扇面還有總體的關(guān)系。

2、 不同扇面之間的比較,同類扇面在不同時(shí)間與不同地點(diǎn)進(jìn)行比較。

3、 關(guān)鍵突出特點(diǎn)比較明顯的扇面:大的與小的,互相成倍的。

四、綜合圖圖表作文的寫(xiě)作要點(diǎn)

1、 不求甚解,不拘泥于細(xì)節(jié)。

2、 分門別類,分段落詳細(xì)介紹各個(gè)圖表。

3、 不畫(huà)蛇添足,主觀臆斷又或是猜測(cè)圖表之間的關(guān)系。

雅思小作文怎么考

1.小作文的字?jǐn)?shù)不夠乃低級(jí)錯(cuò)誤之較!

2.盡量把字跡寫(xiě)工整,雖然字跡工整與否并不是評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)范疇里的,但若你的英文寫(xiě)成了狂草書(shū),考官也是會(huì)抓狂的!

3.小作文不需要用太過(guò)于復(fù)雜的句式,能避免使用定語(yǔ)從句就不用,記住一句話:用較精辟的語(yǔ)言表達(dá)出較完整的信息!

4.在小作文中放入插入語(yǔ),伴隨狀語(yǔ)等形式能讓你的文章更顯精辟!

5.小作文是客觀性作文,所以你的文章中只能使用客觀用詞,不能出現(xiàn)because等主觀性解釋性的語(yǔ)句。

6.不要用一般現(xiàn)在時(shí)貫穿首尾,一般情況下小作文主要時(shí)態(tài)為過(guò)去時(shí)。此外,將來(lái)時(shí)不會(huì)出現(xiàn)在小作文中!

7.單詞重復(fù)屬于小作文寫(xiě)作中的大忌!在精辟的同時(shí)請(qǐng)選用多樣化的詞匯彰顯你的學(xué)術(shù)范兒。

8.大作文所占分值更多,所以若遇大作文比較難寫(xiě),先干掉大作文!

9.老外非常注重英文寫(xiě)作時(shí)候的邏輯,所以在你的小作文里請(qǐng)分段清楚,那較能體現(xiàn)你清晰的邏輯思路。

10.熟練掌握小作文三大段框架,即開(kāi)頭介紹段,中間描述段和結(jié)尾總結(jié)段,這會(huì)讓你的文章看起來(lái)更具有條理和整潔。

雅思作文如何提高

1、文章主題緊扣題意。緊扣題意是任何寫(xiě)作形式的重中之重,在下筆之前要先注意審題,明白題意,讓全文圍繞一個(gè)主題,不離題,這樣才能獲得。

2、加強(qiáng)英文閱讀。因?yàn)槭怯⑽膶?xiě)作,這就需要我們?cè)谄綍r(shí)進(jìn)行大量的閱讀,在開(kāi)拓視野、積累寫(xiě)作素材的同時(shí),也能夠增加語(yǔ)感,切實(shí)提高英語(yǔ)水平。

3、熟能生巧。高超的寫(xiě)作能力必須通過(guò)反復(fù)的練習(xí)才能獲得,開(kāi)始的時(shí)候可以仿寫(xiě)的雅思作文,模仿其中的經(jīng)典例句,再慢慢學(xué)會(huì)自己寫(xiě)作,要是對(duì)其中使用的句型或單詞有所懷疑,可以停下來(lái)多做檢查。只要持之以恒,寫(xiě)作能力就能逐步提高。

4、多背誦創(chuàng)意短句。背誦可以幫助我們正確使用語(yǔ)言,也能夠增強(qiáng)語(yǔ)感,避免在雅思寫(xiě)作的時(shí)候使用一些中式的英文。多背誦一些好的句型、短語(yǔ),將其融入作文寫(xiě)作中,能夠極大提升考官的印象。

5、符合邏輯的文章結(jié)構(gòu)。雅思作文有其既定的考試標(biāo)準(zhǔn),作文邏輯的優(yōu)劣不僅會(huì)影響到整篇文章的主體架構(gòu),更會(huì)影響到考官對(duì)這篇文章的整體觀感,合理的邏輯論證、強(qiáng)力的論點(diǎn)支撐,才能提高雅思作文水平。

6、語(yǔ)言表達(dá)略高于邏輯、論據(jù)。雅思作文有四項(xiàng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),所以在進(jìn)行作文寫(xiě)作的時(shí)候,務(wù)必確保作文在切題的前提下,詞匯使用豐富,行文流暢連貫,極少的語(yǔ)法錯(cuò)誤。

7、切忌“低級(jí)”錯(cuò)誤。在平時(shí)注意進(jìn)步寫(xiě)作水平的時(shí)候,也不要忘記避免低級(jí)錯(cuò)誤,比如語(yǔ)法、詞匯中存在的問(wèn)題或拼寫(xiě)錯(cuò)誤等。

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導(dǎo)航

雅思 托福 GRE ACT SAT GMAT 多鄰國(guó)英語(yǔ) AP課程 SSAT OSSD 英語(yǔ)口語(yǔ) 英語(yǔ)四六級(jí) 考研英語(yǔ) 職稱日語(yǔ) 商務(wù)英語(yǔ) IB 詞庫(kù) 留學(xué) 成人英語(yǔ) A-Level 青少兒英語(yǔ) AEAS 個(gè)人提升 一級(jí)建造師 二級(jí)建造師 消防工程師 消防設(shè)施操作員 造價(jià)工程師 安全工程師 建筑九大員 PLC智能制造 監(jiān)理工程師 應(yīng)急救援員 BIM 環(huán)評(píng)師 咨詢工程師 注冊(cè)電氣工程師 一級(jí)注冊(cè)建筑師 二級(jí)注冊(cè)建筑師 裝配式工程師 智慧建造工程師 智慧消防工程師 公路水運(yùn)檢測(cè)師 EPC工程總承包 碳排放管理師 CFA 初中級(jí)經(jīng)濟(jì)師 初級(jí)會(huì)計(jì)師 中級(jí)會(huì)計(jì)師 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 ACCA 企業(yè)合規(guī)師 基金從業(yè) 證券從業(yè) 稅務(wù)師 薪稅師 FRM 會(huì)計(jì)實(shí)操 CQF 高級(jí)會(huì)計(jì)師 CMA 教師資格 養(yǎng)老護(hù)理員 家庭教育指導(dǎo)師 法律職業(yè)資格考試 心理咨詢師 健康管理師 食品安全管理師 鄉(xiāng)村規(guī)劃師 育嬰員 人力資源管理 專利代理師 教師招聘 東方瑞通 火星時(shí)代 童程童美 樂(lè)博樂(lè)博 小碼王 環(huán)球雅思 秦漢胡同 美聯(lián)英語(yǔ) 新航道 啟德雅思 新通出國(guó)留學(xué) 達(dá)內(nèi) 高頓 櫻花日語(yǔ) 學(xué)大教育

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