中國(guó)等級(jí)考試向來(lái)是不注重發(fā)音的。而雅思作為一門(mén)國(guó)際考試，其發(fā)音的國(guó)際化，使考生很難適應(yīng)聽(tīng)力考試。因此，需要多了解有關(guān)聽(tīng)力備考的方法。福州鼓樓朗閣雅思聽(tīng)力培訓(xùn)課價(jià)格是多少呢?

朗閣雅思培訓(xùn)費(fèi)用是根據(jù)班型、課程、學(xué)員基礎(chǔ)等決定的，所以?xún)r(jià)格很實(shí)際。通常，4-6人班的費(fèi)用是8000-10000元;10-15人班是5000-10000元;vip一對(duì)一相對(duì)較貴，一期學(xué)習(xí)下來(lái)要30000-40000元。

朗閣雅思培訓(xùn)費(fèi)用的規(guī)劃，都是經(jīng)過(guò)業(yè)界教師規(guī)劃的，并不是亂收費(fèi)，所以同學(xué)們盡可放心報(bào)班。只要把錢(qián)花在該花的地方，就不會(huì)白花錢(qián)。

一、雅思聽(tīng)力備考方法

1) 抓字音的能力和從上下文猜字的能力。在聽(tīng)力訓(xùn)練過(guò)程中，往往會(huì)碰到聽(tīng)不清或聽(tīng)不懂的情況，原因很多，有時(shí)是由于說(shuō)話(huà)人發(fā)音不清楚或錄音效果不好，有時(shí)是因?yàn)槌霈F(xiàn)了生詞或內(nèi)容陌生的緣故，這就要靠抓字音及從上下文猜字的能力來(lái)解決問(wèn)題。比如：我們初次聽(tīng)《雪絨花》(EDELWEISS)這首歌時(shí)，可能對(duì)其中兩處的歌產(chǎn)生疑問(wèn)，一是You look happy to meet me。有人會(huì)認(rèn)為是You look happy to me,to me。但若仔細(xì)多聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)meet me連讀時(shí)[t]音部分失去爆破，并不和me相連。另一難點(diǎn)是"Blossom of snow,may you bloom and grow這句歌詞中，blossom一字由于節(jié)拍關(guān)系唱得快，[l]音聽(tīng)不清楚，再加上和后面的of連讀，給聽(tīng)者造成很大困難，這時(shí)需要運(yùn)用猜字的能力，從上下文進(jìn)行分析，這是一首關(guān)于花的歌曲，后面的動(dòng)詞中又有bloom(開(kāi)放)這個(gè)詞，只有blossom(花朵)這個(gè)詞才比較合適，況且只有blossom這個(gè)詞包含[b]和[sm]這兩個(gè)從錄音帶上可以辨認(rèn)的聲音，這樣問(wèn)題迎刃而解。所以，碰到類(lèi)似情況時(shí)，首先要記住能聽(tīng)清的聲音，然后根據(jù)上、下文的內(nèi)容和語(yǔ)法關(guān)系提供的線(xiàn)索來(lái)進(jìn)行推測(cè)。如果可能的話(huà)，還可以根據(jù)字音查一下字典，這一能力的培養(yǎng)是聽(tīng)力訓(xùn)練中很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)獨(dú)立工作，擺脫困難至關(guān)重要。

2) 排除雜音和各種干擾的能力：為培養(yǎng)這一能力，要多聽(tīng)新聞廣播，聽(tīng)那些看不見(jiàn)說(shuō)話(huà)人口形的錄音報(bào)告，要逐漸適應(yīng)人們說(shuō)話(huà)進(jìn)加上well,eh之類(lèi)填充語(yǔ)(hesitation fillers)的習(xí)慣，以及有時(shí)說(shuō)了一半忽然轉(zhuǎn)念另起一句話(huà)的現(xiàn)象，還要努力做到能把錄音不清楚，或者一詞半語(yǔ)，或者講演者降低聲音、很快一帶而過(guò)的詞句正確地補(bǔ)充出來(lái)。

3) 要有適應(yīng)英國(guó)音、美國(guó)音及一些主要方言的能力：聽(tīng)力訓(xùn)練可以采取從一種音入手，再逐步過(guò)渡到另一種音的辦法。為了更快的掌握聽(tīng)好英國(guó)音和美國(guó)音的能力，學(xué)習(xí)者可以主動(dòng)歸納或?qū)Ρ葍煞N英語(yǔ)在發(fā)音、語(yǔ)調(diào)上的差別，以便更好地渡過(guò)這一關(guān)。如美國(guó)人在or,er等組合字母后面還要加上[r]音等發(fā)音特點(diǎn)。對(duì)英格蘭北部，蘇格蘭地區(qū)有些特殊的發(fā)音和用字，以及美國(guó)黑人英語(yǔ)，澳大利亞，新西蘭英語(yǔ)中的一些變異現(xiàn)象，如無(wú)特殊需要，一般可以不練不學(xué)。但適當(dāng)有一些了解，聽(tīng)一、兩個(gè)樣品錄音也有好處。

二、雅思聽(tīng)力考試技巧

1、考試時(shí)間長(zhǎng)度上，雅思聽(tīng)力總放音時(shí)間是25分鐘左右，加上額外10分鐘的謄寫(xiě)答案到答題紙的時(shí)間，總共約35分鐘。而新托福聽(tīng)力部分的考試時(shí)間較短是60分鐘，還可能出現(xiàn)加試，則長(zhǎng)達(dá)90分鐘。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，新托福聽(tīng)力對(duì)考生的耐力要求更高。

2、考試形式和界面上，新托福采取的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)考的形式而雅思目前則是采取的傳統(tǒng)的紙筆考試，考場(chǎng)環(huán)境和聽(tīng)音設(shè)備就有所不同。至少目前看來(lái)，新托福網(wǎng)考的考場(chǎng)相對(duì)雅思的考場(chǎng)可能少許嘈雜一些，托福考生要有一定的抗干擾能力。

3、盲聽(tīng)和預(yù)覽，雅思考試時(shí)，放音時(shí)考生可以看到試題，每段錄音播放之前，都會(huì)留一定的時(shí)間(一般是30秒左右)給考生對(duì)題目進(jìn)行事先預(yù)覽，所以考生可以有目的，有選擇地處理聽(tīng)力材料。新托福聽(tīng)力則不同，是先放錄音，錄音結(jié)束之后題目才顯示在電腦屏幕上，所以考生在看到題目之前是不能確定考題的內(nèi)容的，必須要整個(gè)錄音集中注意力，并學(xué)會(huì)有效的記筆記和速記能力。

4、錄音內(nèi)容的選材上看，雅思考試聽(tīng)力包含四部分(每個(gè)部分4-6分鐘)，每個(gè)部分都是10道題目，其中一二部分涉及生活場(chǎng)景，三四部分涉及學(xué)術(shù)場(chǎng)景;新托福聽(tīng)力部分包含兩或三個(gè)對(duì)話(huà)(每個(gè)對(duì)話(huà)2-3分鐘)，每個(gè)對(duì)話(huà)后面對(duì)應(yīng)有5道題，和四或六段講課錄音(每段講課是4-6分鐘)，每段講課對(duì)應(yīng)6道題。比較而言，新托福更多涉及的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景，而且涉及面也更寬泛深入些，材料本身的總體難度應(yīng)該比雅思高出不少。

5、從考察目標(biāo)來(lái)看，雅思聽(tīng)力40道題目，基本上都是考察對(duì)細(xì)節(jié)的捕獲，再認(rèn)和理解能力;而新托福則較之更復(fù)雜和多層次，既有細(xì)節(jié)題，也有主旨大意及推理等綜合能力的考察。

6、從發(fā)音上說(shuō)，雖然二者都強(qiáng)調(diào)國(guó)際化發(fā)音，但是畢竟兩個(gè)考試面對(duì)的人群有所側(cè)重，所以雅思還是以英式發(fā)音為主，而新托福則主要是美式音。

7、從題型設(shè)置上看，雅思聽(tīng)力題型更加豐富多樣，總的來(lái)說(shuō)不下于十種題型，如表格題、完成句子題、簡(jiǎn)短回答題、選擇題、地圖題、搭配題，圖表題，打勾題，標(biāo)簽題，小結(jié)題，等多種題型。而新托福主要是選擇題。

8、而從考生角度來(lái)說(shuō)，新托福因其主要是選擇題型，所以即使聽(tīng)不太懂，運(yùn)氣好的話(huà)也可以得到不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。可是雅思就不同了，即使聽(tīng)懂了，但是拼寫(xiě)不正確或者速記能力不好，依然得不到理想的分?jǐn)?shù)。所以雅思聽(tīng)力對(duì)學(xué)生基本聽(tīng)力能力的要求相應(yīng)高些，而托福聽(tīng)力對(duì)學(xué)生做選擇性題目的考試技巧的發(fā)揮則更加有余地。

9、從教師授課角度來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是雅思更易于操作，因其題型設(shè)置的多樣化，難度梯度的漸進(jìn)性，各部分內(nèi)容的整齊劃分和可預(yù)測(cè)性，都更容易在授課過(guò)程中加以操作和發(fā)揮。