泰州2024年消防工程師報(bào)考條件

(一)取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿6年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，工作滿7年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿5年。

(二)取得消防工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，工作滿5年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿4年。

(三)取得含消防工程專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)在內(nèi)的雙學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)，工作滿4年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿3年。

(四)取得消防工程專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿2年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)歷或者學(xué)位，工作滿3年，其中從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

(五)取得消防工程專(zhuān)業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿1年;或者取得消防工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)博士學(xué)歷或者學(xué)位，從事消防安全技術(shù)工作滿2年。

(六)取得其他專(zhuān)業(yè)相應(yīng)學(xué)歷或者學(xué)位的人員，其工作年限和從事消防安全技術(shù)工作年限均相應(yīng)增加1年。

報(bào)考條件相關(guān)要求：

報(bào)考條件中，消防安全技術(shù)工作是指消防技術(shù)咨詢與消防安全評(píng)估、消防安全管理與消防技術(shù)培訓(xùn)、消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)檢測(cè)、消防安全監(jiān)測(cè)與檢查、火災(zāi)事故技術(shù)分析等消防技術(shù)工作;學(xué)歷、學(xué)位是指國(guó)家承認(rèn)的國(guó)民教育系列學(xué)歷、學(xué)位，包括參加普通高等教育、成人高等教育、電大開(kāi)放教育、網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育、高等教育自學(xué)考試所取得的學(xué)歷、學(xué)位等。工作年限、從事消防安全技術(shù)工作年限可累計(jì)，計(jì)算截止日期為考試當(dāng)年度的12月31日。

消防工程師怎么學(xué)?

‌技術(shù)實(shí)務(wù)‌：從基礎(chǔ)知識(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，如消防基本知識(shí)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)分析講解透徹的材料，全面了解消防工程師的基本概念和原理。

‌綜合能力‌：涉及檢測(cè)、調(diào)試、驗(yàn)收等方面的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，利用教材中的技巧，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的積累，提高自己的實(shí)際操作能力。

‌案例分析‌：通過(guò)分析現(xiàn)實(shí)中的應(yīng)用案例，理解實(shí)際操作的難度和要點(diǎn)，通過(guò)反復(fù)練習(xí)和老師的指導(dǎo)，形成自己的分析思路。

‌觀看教學(xué)視頻‌：選擇專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)視頻，確保學(xué)習(xí)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和時(shí)效性，避免理解偏差。

‌結(jié)合規(guī)范學(xué)習(xí)‌：消防工程師考試以規(guī)范為基礎(chǔ)，因此要結(jié)合規(guī)范圖例進(jìn)行學(xué)習(xí)，特別是對(duì)于識(shí)圖題要做好準(zhǔn)備。

‌做筆記和分析‌：在學(xué)習(xí)過(guò)程中做筆記并進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)分析，假設(shè)自己是命題老師，思考可能的出題方式和陷阱，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

‌結(jié)合日常實(shí)際學(xué)習(xí)‌：將書(shū)中的知識(shí)與日常生活相結(jié)合，如看到消火栓時(shí)聯(lián)想其設(shè)置間距、保護(hù)半徑等要求。

‌適當(dāng)做題鞏固‌：通過(guò)做題來(lái)檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果，特別是歷年真題，分析考查方式，提高自己的應(yīng)試能力。

‌構(gòu)建思維導(dǎo)圖‌：使用思維導(dǎo)圖來(lái)關(guān)聯(lián)各科相似的考點(diǎn)內(nèi)容，提高學(xué)習(xí)效率。

‌交叉科目學(xué)習(xí)‌：對(duì)三門(mén)科目進(jìn)行交叉學(xué)習(xí)，利用科目之間的聯(lián)系，提高復(fù)習(xí)效果。