隨著時(shí)間的流逝，二級(jí)建造師考試的日子也越來(lái)越近，那么，二級(jí)建造師改如何準(zhǔn)備?如何備考，有哪些注意事項(xiàng)呢?

1.每天保證倆到三小時(shí)高效率復(fù)習(xí)時(shí)間，記住，是高效率，不要給自己找任何借口來(lái)拖延。

2.教材、同步練習(xí)題、歷年真題及詳解、適量模擬題。

3.教材認(rèn)真看倆到三遍，有時(shí)間可以看更多次。看的時(shí)候結(jié)合同步練習(xí)題。

4.歷年真題，要徹底吃透。模擬題不用太糾結(jié)，模擬題是為知識(shí)點(diǎn)來(lái)服務(wù)的。

5.二級(jí)建造師只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，細(xì)心大題，一次性通過(guò)就不是問(wèn)題。學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要記住堅(jiān)持就是勝利。

以下是一些具體各個(gè)科目的注意事項(xiàng)：

1.法規(guī)法規(guī)考試涉及的知識(shí)點(diǎn)越來(lái)越綜合、越來(lái)越考察細(xì)節(jié)，所以對(duì)教材一定要熟悉。在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們可以把日常生活中的實(shí)際例子和這些枯燥的發(fā)條法規(guī)結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí)，重在理解，切記不要死記硬背，近年來(lái)對(duì)于法規(guī)科目的考查愈加注重各章節(jié)間融會(huì)貫通的能力。

2.施工管理涉及到的規(guī)范比較多，條款比較多，涉及到我國(guó)的相關(guān)規(guī)范、規(guī)定、方法，確實(shí)是紛繁復(fù)雜。一方面施工管理的知識(shí)點(diǎn)分布散亂，容易造成記憶混淆;另一方面，施工管理更多的是考查考生“咬文嚼字”的功力，考試中文字游戲的陷阱極多。因此，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，施工管理的知識(shí)點(diǎn)都需要死記硬背，要點(diǎn)一條一條背下來(lái)。對(duì)于施工管理來(lái)講，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要上點(diǎn)心，多記多看，在考場(chǎng)上不要求你把它寫(xiě)出來(lái)，但是你必須要有所印象。多做高質(zhì)量習(xí)題，避免因?qū)忣}不嚴(yán)而造成的失分現(xiàn)象。

3.實(shí)務(wù)是二級(jí)建造師考試科目中相對(duì)來(lái)說(shuō)比較難的，實(shí)務(wù)的考試是以實(shí)際工程為背景，考試的時(shí)候綜合性的內(nèi)容較多。專(zhuān)業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)采用以案例題為主，選擇題為輔的考題形式，綜合考核考生對(duì)工程建設(shè)基本概念、基本原理、基本程序和基本方法的掌握程度以及檢驗(yàn)考生“靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和相關(guān)法律、法規(guī)，解決工程建設(shè)工作實(shí)際問(wèn)題的能力，以提高考生綜合應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的水平”，因此，應(yīng)重點(diǎn)掌握考試用書(shū)中的概念、原理、程序和解決實(shí)際工作問(wèn)題的方法、手段等內(nèi)容。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，建議你多花些時(shí)間對(duì)此科目的學(xué)習(xí)，多做習(xí)題進(jìn)行鞏固知識(shí)。

二級(jí)建造師備考過(guò)程中，不少考生出現(xiàn)了臨考恐慌的情況，感覺(jué)時(shí)間不夠用，復(fù)習(xí)效果不佳等等，考生復(fù)習(xí)過(guò)程中，一定要根據(jù)復(fù)習(xí)效果及時(shí)進(jìn)行備考方案調(diào)整，備考中出現(xiàn)以下幾個(gè)情況，說(shuō)明你已經(jīng)進(jìn)入復(fù)習(xí)誤區(qū)，需要盡快調(diào)整。

誤區(qū)一：復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃

制定切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，不僅可以促進(jìn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，磨練學(xué)習(xí)意志，而且有利于提高學(xué)習(xí)效率，減少或杜絕時(shí)間上的浪費(fèi)。二建考試科目多，知識(shí)范圍廣，因此復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)有一定的計(jì)劃，并且要全面，要包括學(xué)習(xí)的整體安排和進(jìn)度。可是，有不少學(xué)員復(fù)習(xí)時(shí)卻沒(méi)有計(jì)劃，盲目性和隨意性很大，東一榔頭，西一棒槌，常常復(fù)習(xí)不到"點(diǎn)子"上，并且往往記不住自己學(xué)過(guò)什么。考試時(shí)答不上題，后悔莫及。

誤區(qū)二：復(fù)習(xí)臨陣磨槍

備考復(fù)習(xí)，貴在堅(jiān)持，宜早不宜遲，更不宜"臨時(shí)抱佛腳"。尢期是考試前的總復(fù)習(xí)，時(shí)間緊，任務(wù)重，如果不注意及時(shí)復(fù)習(xí)，總認(rèn)為"來(lái)日方長(zhǎng)"，那臨近考試時(shí)，你的復(fù)習(xí)狀態(tài)會(huì)始終無(wú)法調(diào)整，陷入備考焦躁不安的狀態(tài)。考試不是一件易事，你若想前進(jìn)，自當(dāng)心靜，拖延無(wú)用，它只會(huì)讓你更煩躁，到最后只有放棄，《勸學(xué)詩(shī)》中有一句說(shuō)的好：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。

誤區(qū)三：平均使用力量

復(fù)習(xí)時(shí)，應(yīng)抓住重點(diǎn)科目、重點(diǎn)內(nèi)容，有的放矢的復(fù)習(xí)。二建考試共有三個(gè)科目：建設(shè)工程施工管理、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)以及實(shí)務(wù)科目，而實(shí)務(wù)科目是三科中的重點(diǎn)，素有得實(shí)務(wù)者得二建的說(shuō)法，所以在學(xué)習(xí)時(shí)間的分配上，實(shí)務(wù)科目要占到總復(fù)習(xí)時(shí)間的50%，管理和法規(guī)各占25%。有些學(xué)員在復(fù)習(xí)中"胡子眉毛一把抓"，分不清主次，雖然面面俱到，卻沒(méi)有抓住重點(diǎn)，遇到疑難問(wèn)題，常常無(wú)法處理，達(dá)不到預(yù)期效果。

誤區(qū)四：盲目陷入題海

復(fù)習(xí)功課免不了要做題，而且做的題目可能比平要多一些，這當(dāng)然無(wú)可厚非。但有的學(xué)員卻做過(guò)了頭，整天埋頭做題，成了"題海無(wú)邊"，復(fù)習(xí)題、自測(cè)題、模擬試題，做得人眼花繚亂。建議各位做高質(zhì)量的習(xí)題練習(xí)，可以參考環(huán)球網(wǎng)校各科目二建歷年真題。

誤區(qū)五：不看教材

官方出版的考試教材和考試大綱，是最有價(jià)值的參考資料。有不少學(xué)員沒(méi)擺正二者與參考書(shū)的關(guān)系，弄得喧賓奪主，本末倒置。在購(gòu)買(mǎi)時(shí)應(yīng)精挑細(xì)選，選擇真正具有參考價(jià)值的資料即可，切不可濫用。否則，不但浪費(fèi)錢(qián)財(cái)，耗費(fèi)精力，而且對(duì)學(xué)習(xí)有害無(wú)益。

誤區(qū)六：勞逸失衡

鍥而不舍的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)精神固然難能可貴，但已經(jīng)疲勞到極限、無(wú)精打采、昏昏欲睡之時(shí)，繼續(xù)“堅(jiān)持”學(xué)習(xí)，無(wú)疑是自我折磨。有些學(xué)員考前復(fù)習(xí)時(shí)廢寢忘食，睡半夜、起五更，雖然精神可嘉，但做法是愚蠢的。考試復(fù)習(xí)，任務(wù)繁重，更應(yīng)該勞逸結(jié)合，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，保持適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)、休息和睡眠。

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