PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
學(xué)大教育的老師們不僅授課內(nèi)容全面,而且授課方式也非常靈活,善于將課程知識(shí)轉(zhuǎn)化成具體的案例和實(shí)際生活中的應(yīng)用。其不僅僅辦學(xué)時(shí)間久,教學(xué)服務(wù)優(yōu)質(zhì),同時(shí),對(duì)于這家教學(xué)機(jī)構(gòu)來說,其專注個(gè)性化教學(xué),專為廣大學(xué)員提供不同的教學(xué)服務(wù)以及教學(xué)指導(dǎo),助力同學(xué)們更好的備戰(zhàn)學(xué)習(xí)。
PPTS個(gè)性化評(píng)估系統(tǒng),科學(xué)診斷評(píng)估,找出問題,定制輔導(dǎo)方案。
為基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生,重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),形成系統(tǒng)牢固的知識(shí)體系。
同步學(xué)校課程進(jìn)度,全面梳理知識(shí)點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分輕重主次。
課本為主,歸納總結(jié)重點(diǎn)、錯(cuò)題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。
培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài),傳授實(shí)用受用的學(xué)習(xí)方法和技巧。
高三英語太差怎么補(bǔ)救?這些學(xué)習(xí)技巧來助力
在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高考賽道上,英語作為重要學(xué)科,卻讓不少高三學(xué)子頭疼不已。尤其是那些英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué),看著分?jǐn)?shù)差距,心里滿是焦慮。別慌!只要掌握正確方法,英語成績(jī)提升并非難事。下面就為大家分享一些高三英語補(bǔ)救的學(xué)習(xí)技巧。
詞匯積累:筑牢英語根基
詞匯是英語學(xué)習(xí)的基石,對(duì)于基礎(chǔ)差的高三學(xué)生來說,積累詞匯刻不容緩。可以制定一個(gè)詳細(xì)的背單詞計(jì)劃,比如每天背誦50 - 100個(gè)新單詞,并定期復(fù)習(xí)。利用碎片時(shí)間,如課間、上下學(xué)路上,使用單詞APP,像百詞斬、墨墨背單詞等,通過圖片、例句加深記憶。同時(shí),不要孤立地背單詞,將它們放在句子、文章中理解記憶,這樣不僅能記住詞義,還能掌握用法。例如在“His persistent efforts finally paid off.”(他堅(jiān)持不懈的努力最終有了回報(bào)。)這句話中學(xué)習(xí)“persistent”(堅(jiān)持不懈的)這個(gè)單詞,效果會(huì)更好。
語法突破:構(gòu)建英語框架
語法是英語的骨架,清晰的語法知識(shí)體系能讓句子表達(dá)更準(zhǔn)確。對(duì)于高三學(xué)生,可以選擇一本系統(tǒng)的語法書,如張滿勝老師的《英語語法新思維》,從基礎(chǔ)語法開始,逐步攻克難點(diǎn)。也可以借助線上課程,像B站上有很多優(yōu)質(zhì)的免費(fèi)語法講解視頻,跟著老師的節(jié)奏學(xué)習(xí),邊學(xué)邊做筆記,整理語法規(guī)則和例句。通過大量的語法練習(xí)題鞏固所學(xué)知識(shí),分析錯(cuò)題原因,總結(jié)解題技巧。比如在做定語從句的題目時(shí),要找準(zhǔn)先行詞,分析從句中缺少的成分,從而確定關(guān)系詞的使用。
聽力提升:營(yíng)造語言環(huán)境
聽力在高考英語中占據(jù)一定比重,提升聽力水平需要多聽多練。平時(shí)可以聽英語廣播,如BBC、CNN等,雖然內(nèi)容有一定難度,但可以先從簡(jiǎn)單的新聞板塊入手,培養(yǎng)語感和聽力理解能力。還可以觀看英語電影、電視劇,如熱門的《老友記》,既能放松心情,又能在沉浸式的語言環(huán)境中學(xué)習(xí)地道的表達(dá)。在練習(xí)聽力時(shí),要養(yǎng)成邊聽邊記關(guān)鍵詞的習(xí)慣,聽完后對(duì)照原文,分析沒聽懂的地方,反復(fù)聽?zhēng)妆椋訌?qiáng)記憶。
寫作提分:模仿與創(chuàng)新
英語寫作是很多同學(xué)的短板。首先可以背誦一些優(yōu)秀的范文,積累好詞好句和寫作模板,比如開頭、結(jié)尾的萬能句式。然后進(jìn)行模仿寫作,根據(jù)范文的結(jié)構(gòu)和思路,結(jié)合自己的觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)作。寫完后找老師或者英語成績(jī)好的同學(xué)幫忙批改,指出語法錯(cuò)誤和表達(dá)不當(dāng)之處。在不斷練習(xí)的過程中,逐漸加入自己的創(chuàng)新元素,形成獨(dú)特的寫作風(fēng)格。比如在環(huán)保類作文中,可以運(yùn)用當(dāng)下熱門的“碳中和”(carbon - neutrality)等詞匯,提升作文的時(shí)代感。
高三英語基礎(chǔ)差不可怕,只要有決心和正確的學(xué)習(xí)技巧,就一定能實(shí)現(xiàn)成績(jī)的提升。相信通過詞匯、語法、聽力、寫作等方面的努力,每一位同學(xué)都能在高考英語中取得理想的成績(jī)!
高三英語補(bǔ)救 英語學(xué)習(xí)技巧 高考英語提升
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