新時代愛國主義教育提出新要求，新時代愛國主義教育的新要求有哪些?

1、 豐富新時代愛國主義教育的內涵

新時代愛國主義教育除了立足于傳統的政治內涵、文化內涵和個人人生價值內涵的教育外, 還應該增加時代內涵的教育。從政治內涵而言, 加強青少年維護祖國統一與積極投身于社會主義建設教育;從文化內涵而言, 幫助青少年了解、認同、研究、傳承宣傳和弘揚中華民族優秀文化傳統;從個人人生價值內涵而言, 提升青少年的民族自豪感、自尊心和自信心;同時, 還應不斷豐富愛國主義教育的時代內涵, 幫助青少年明確認識到實現中華民族偉大復興的中國夢, 也是推進中國特色社會主義偉大事業, 為此要結合偉大斗爭、偉大事業、偉大夢想的實踐來進行。讓廣大青少年自覺地投身實現中國夢的建設中去。

2、 拓展新時代愛國主義教育的形式

新時代愛國主義教育應在教育方法的形式上不斷拓展, 將常規教育與主題教育、專項教育相結合, 將灌輸教育與自我教育相結合, 形成形式多樣的教育方法。同時, 還應在教育手段的形式上不斷拓展, 要深度、科學、合理利用互聯網, 用好新媒體, 尤其是自媒體, 在潤物無聲中拓展愛國主義教育的手段形式。

3、 完善新時代愛國主義教育的體系

首先應構建社會、學校、家庭及青少年自我教育為一體的橫向教育體系, 確保新時代愛國主義教育的無縫連接。其次應完備青少年從小學、中學到大學的理論教育縱向體系, 避免內容上的簡單重復、理論上的簡單交叉, 形成科學、合理并循序漸進地推進中國特色社會主義偉大事業的內容體系。最后, 構建合理的教育工作者團隊體系, 在不斷提升每位教育工作者的理論素養、專業技能的同時, 又形成良性循環的新舊更替體系。

4、 加強新時代愛國主義教育的實踐

新時代愛國主義教育貴在求實重行。只有把愛國情感與愛國思想化作報效祖國的行為, 才是真正的愛國主義。要教育青少年學習和掌握投身市場經濟建設的知識和本領。在日常學習與工作中磨練自己, 在實踐中增強報效祖國的知識與技能, 為實現中華民族偉大復興而不斷努力。