養(yǎng)老護理員作為新興職業(yè)，將伴隨全球老齡化社會的到來，呈現(xiàn)需求大于供給的總趨勢。但不可忽視的現(xiàn)狀是從業(yè)人員素質(zhì)低、收入低，導(dǎo)致整體水平低。因此，一些有遠見的部門及機構(gòu)非常重視養(yǎng)老護理員的培訓工作，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。2019年10月17日，人力資源社會保障部、民政部聯(lián)合頒布《養(yǎng)老護理員國家職業(yè)技能標準（2019年版）》確保到2022年年底前培養(yǎng)培訓200萬名養(yǎng)老護理員。那么養(yǎng)老護理員培訓課程都有哪些?讓小編來給你介紹介紹。

養(yǎng)老護理員課程介紹：

培訓課程教學特色：

教學體系—輕松化

2018年，優(yōu)路教育采取融合式教學新模式，將“直播+錄播+面授”相結(jié)合;建立“知識樹”體系，增設(shè)知識點搜索功能;匯編智能題庫，實現(xiàn)智能測評和訓練;配備專業(yè)師資，提供在線答疑服務(wù);以智能題庫和學員學習行為大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)，以核心師資為標準，實行全國統(tǒng)一化教學服務(wù)管理。

融合式教學

將知識講解型課程錄成高清網(wǎng)課;把習題、密訓、點題等互動性較強的課程，規(guī)劃為網(wǎng)絡(luò)直播課程;將重要預(yù)測、考前集訓等需要強制學員記憶的內(nèi)容設(shè)計為高端面授課程;使線上線下教學內(nèi)容更加明確，既減少了教師講課內(nèi)容重復(fù)的情況，又讓學員免于在海量課程之間來回奔波，實現(xiàn)師資和時間的優(yōu)化配置。

屬地化教學

全國200+直營分校依托總部標準化產(chǎn)品體系，全面推行屬地化教學服務(wù)和定制化教學管理。

教學規(guī)劃：

根據(jù)屬地學員大數(shù)據(jù)，規(guī)劃教學課程，設(shè)置教學安排進度，實現(xiàn)專屬化學習。

教學內(nèi)容：

因地制宜、因人施教，安排符合學員需求的教學內(nèi)容，強化屬地面授。

測評管理：

依托智能題庫分梯度安排測試，根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學規(guī)劃，實現(xiàn)針對性教學。

分層服務(wù)：

總部師資統(tǒng)一化教學服務(wù)，屬地教研針對性答疑輔導(dǎo)，實現(xiàn)定制化服務(wù)。

“五步四輪三階段”教學法

五步：

講、練、測、評、訓

四輪：

基礎(chǔ)直播、教材強化、大師串密、考前集訓

三階段：

基礎(chǔ)鞏固、強化提高、考前突破