編程思維不是指編寫程序的技巧，而是一種致力于有效解決問題的思維方式，也就是”理解問題、找出路徑“的思維過程。要想培養(yǎng)孩子的空間觀念和具體概念，就需要進行大量的實踐活動，通過觀察物體、動手實操等，直接感知周圍環(huán)境和實物。除了需要自主探索、親身實踐外，更離不開與同伴的交流合作、共同參與。太原小店童程童美少兒信奧賽培訓(xùn)靠譜嗎？

童程童美信息學奧賽課程主要是針對四年級以上的學生開設(shè)的，在我們的課堂上，會加入程序案例的數(shù)學同步輔導(dǎo)課程，讓孩子學習的積極性充分的調(diào)動起來!通過專業(yè)老師的指導(dǎo)和編程算法，讓孩子在這個過程，加深對數(shù)學概念和方法的理解，同時培養(yǎng)編程算法思維和編程能力。通過該課程的學習，可以幫助孩子實現(xiàn)全面提升!

童程童美少兒編程課程

創(chuàng)意啟蒙課程

該課程根據(jù)孩子的三個年齡段劃分了三個階段課程，每個階段的課程有四個不同主題，為孩子們提供了探索和發(fā)展自己思想的機會。

人工智能編程

涵蓋少兒啟蒙編程和少兒趣味編程如Python、HTML、CSS、Java等，課程采用編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等形式，培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新解難能力。

智能機器人編程

采用體驗式學習方式，讓小朋友在玩耍中實現(xiàn)機器人模型設(shè)計與搭建，并為機器人編寫程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，不僅能提高孩子成就感與自信心，還能讓他們創(chuàng)造力得到充分發(fā)揮。

信息學奧賽編程

信息學奧賽的競賽輔導(dǎo)課程，是面向小學四年級及以上的中小學生，主要使用C語言培訓(xùn)，完整、的解題訓(xùn)練課程，學員可參加NOIP比賽，助力出國留學和升學考試。

少兒手機編程培訓(xùn)班

通過邏輯測試的基礎(chǔ)薄弱或一定編程基礎(chǔ)的適齡兒童。課程設(shè)計趣味感強，在學習中鍛煉孩子的邏輯思維能力、培養(yǎng)興趣、提高孩子的專注力、提升孩子的嚴謹性和抗挫能力。課程學習后，能夠?qū)W以致用，使學習和生活相結(jié)合，讓孩子獲得成就感。

學習少兒編程教育有哪些優(yōu)勢?

1、強化孩子的邏輯思維能力

編寫程序重要的是如何把大問題拆解成一個個小問題。孩子要思考如何把代碼合理地安排在程序當中，讓程序流暢地處理輸入、演算、輸出，這個過程對孩子分析事物的邏輯性有極大的幫助。

2、培養(yǎng)孩子的專注力和細心度

排錯是每一個編寫程序的人畢竟之事，無論是大人還是小孩都不例外。有時候只是少打了一個字母或在某一行末尾少了一個分號，就會造成程序大亂。所以在編寫程序的進程中，排錯了是無法敷衍了事的，這個過程能夠有效改正孩子馬虎行事的毛病，避免當個“差不多”孩子。

3、提高孩子的耐心

當父母的一定遇到過這種情況，帶孩子出去吃飯，孩子怎么也坐不住，總是跑來跑去，到處吵鬧玩耍。這時，有的人會拿出手機當做游戲機，孩子的注意力瞬間就會被拉回來，開始安靜地坐在位置上玩耍。

以游戲項目作為課程就是運用這種特性，讓孩子在游戲中學習，寓教于樂，孩子不止可以玩游戲，更會懂得游戲是怎么設(shè)計出來的。

4、提升孩子整理信息、融會貫通的能力

程序是一堆電腦指令的組合，好比上小學時我們查字典學漢字、學成語，之后學習如何利用習得的漢子、成語組成句子，進而撰寫文章一樣。

程序中的基本指令就像漢字，寫成可重復(fù)利用的方法或?qū)ο缶拖袷浅烧Z，要完成項目，就必須融會貫通、學以致用，確保程序在執(zhí)行中不會出現(xiàn)不可預(yù)期的錯誤。