發(fā)布時(shí)間:2022-12-07 10:40:28來源:尚訓(xùn)網(wǎng)綜合
1.琵琶的主體構(gòu)造與發(fā)展歷史
2.琵琶的文化內(nèi)涵與發(fā)展歷程
3.琵琶的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法
4.琵琶的基本技法及訓(xùn)練曲目
5.琵琶的高級(jí)技法法與技巧及練習(xí)曲目
6.琵琶基本練習(xí)小曲的講解與練習(xí)
7.琵琶的經(jīng)典曲目講解與指法要領(lǐng)
8.琵琶的現(xiàn)代流行曲目講解練習(xí)
教學(xué)體系獨(dú)立完整,小班教學(xué),有效保障學(xué)員教學(xué)質(zhì)量。
理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合,提升學(xué)員的演奏水品。
分層次個(gè)性化教學(xué),適合所有想要學(xué)習(xí)的學(xué)員參加。
學(xué)所有指法時(shí),不光要注意手的形態(tài),也要打開耳朵,去聽聽音色,感受什么樣才是美的音色。圓潤、有彈性、干凈的音色是剛開始學(xué)琴就可以辨別和培養(yǎng)的。
掌握完整的音階,意味著我們知道每個(gè)音在哪里了,怎么樣去演奏不同的音了,這對(duì)我們了解樂器,演奏樂曲提供了極大的幫助。
成年人跟孩子不同,對(duì)美已經(jīng)有了很深的認(rèn)識(shí),枯燥的練曲未必合適,選擇旋律好聽的練曲,一方面有助于在培養(yǎng)興趣的同時(shí)提高技能,另一方面也是對(duì)音樂美感的培養(yǎng)。
琵琶又稱民樂之王,是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器,傳承二千多年的歷史,琵琶較早被稱為樂器大約在中國秦朝,上海秦漢胡同樂器頻道匯聚眾多上海專業(yè)琵琶培訓(xùn)班,琵琶培訓(xùn)/班型大全,以(1-4人)小班模式授課,適合5周歲以上的少兒或者成人學(xué)習(xí),開班時(shí)間靈活,學(xué)校聘請(qǐng)專業(yè)的琵琶大師講授,不僅僅幫助學(xué)員熟練掌握琵琶的表演姿勢(shì)與練習(xí)方法,并且?guī)椭鷮W(xué)員了解琵琶的發(fā)展歷程,構(gòu)造與歷史和文化內(nèi)涵。
【 概要 】
琵琶(pí pá)被稱為“民樂之王”。是東亞傳統(tǒng)彈撥樂器,已經(jīng)有二千多年的歷史。較早被稱為“琵琶”的樂器大約在中國秦朝出現(xiàn)。
琵琶聲音穿透力強(qiáng)(衰減小,傳得遠(yuǎn))。高音區(qū)明亮而富有剛性,中音區(qū)柔和而有潤音,低音區(qū)音質(zhì)淳厚。
【 體系 】
一階段
認(rèn)識(shí)琵琶、學(xué)習(xí)坐姿、學(xué)習(xí)手型、識(shí)音符、簡(jiǎn)單識(shí)譜、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)指法
二階段
對(duì)基礎(chǔ)指法有了一定的了解,加強(qiáng)對(duì)基本功(彈挑)的練習(xí)
三階段
基本掌握指法,可以彈奏一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲,小曲
四階段
彈奏方法、手型、基本指法進(jìn)一步熟練和提高,加強(qiáng)右手指法方面的練習(xí)
適合學(xué)員
5周歲以上少兒及成人
授課形式1-4人小班授課
開課時(shí)間
每周1次課,上課時(shí)間可根據(jù)具體情況協(xié)調(diào)安排。(滾動(dòng)開班)
課程詳情
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