SAT的數(shù)學(xué)考試在難度上遠(yuǎn)低于國(guó)內(nèi)學(xué)生所習(xí)慣的題目難度，正因?yàn)槿绱耍?a href="http://m.8319318.com/k_zhenjiang/sat/" title="鎮(zhèn)江SAT課程" target="_blank" class="keylink">SAT的數(shù)學(xué)部分長(zhǎng)期被學(xué)生視為考試中的送分部分。雖然我們一直有這樣的觀點(diǎn)，然而實(shí)際上能夠在SAT數(shù)學(xué)拿到的同學(xué)寥寥無幾，甚至拿到的同學(xué)占比也不盡理想。本文小編帶來的是SAT數(shù)學(xué)易錯(cuò)點(diǎn)分析歸納，我們一起來看看吧。

無法在自己的強(qiáng)項(xiàng)上提高自己分?jǐn)?shù)，拉開與對(duì)手的差距，是很多同學(xué)在準(zhǔn)備SAT考試時(shí)候的一大死穴。而在新SAT改革之后，由于閱讀和語法單項(xiàng)的合并，使得數(shù)學(xué)在總分占比上由三分天下變成了半壁江山。在這一個(gè)環(huán)境之下，如果學(xué)生不能在數(shù)學(xué)上把能拿到的分?jǐn)?shù)全部拿到，則很有可能會(huì)和理想的分?jǐn)?shù)提前告別。

那么扣分的時(shí)候，學(xué)生錯(cuò)在哪里呢?根據(jù)二分法，我們把這些錯(cuò)誤分為：知識(shí)性錯(cuò)誤和非知識(shí)性錯(cuò)誤。

1、知識(shí)性錯(cuò)誤

SAT數(shù)學(xué)中所考察的能力無非就：代數(shù)、幾何、數(shù)據(jù)處理;而從難度來說，其考察難度還是偏低的。

在備考的時(shí)候，學(xué)生要注意的其實(shí)是每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的本質(zhì)。目前，我們學(xué)生在備考的時(shí)候，習(xí)慣性的會(huì)以考代練、以練代學(xué)。因此，部分同學(xué)即使在已經(jīng)做了大量的題目之后，實(shí)際上對(duì)于部分的知識(shí)點(diǎn)還是不理解的。

個(gè)人建議學(xué)生在大量做題之前一定要把基本的一些知識(shí)點(diǎn)弄清、弄懂，可以參考一些國(guó)內(nèi)的教材，把基本概念徹底理解。這一做法實(shí)際上是在幫助同學(xué)們不會(huì)出現(xiàn)讀題的時(shí)候會(huì)有無所適從的感覺，確保每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的清晰理解，是讓同學(xué)們拿到該拿的分?jǐn)?shù)的第一步。

2、非知識(shí)性錯(cuò)誤

一般來說，以上知識(shí)性內(nèi)容國(guó)內(nèi)的學(xué)生在初中和高中一年級(jí)都是有所涉及的，而且這些運(yùn)算比較簡(jiǎn)單，并不會(huì)對(duì)學(xué)生有多大的障礙。實(shí)際上，對(duì)于國(guó)內(nèi)學(xué)生較大的攔路虎其實(shí)是對(duì)于題目的閱讀和馬虎型的錯(cuò)誤。

首先，對(duì)于題目的閱讀上，新SAT的難度相對(duì)于老SAT是有所增加的。在新SAT的兩個(gè)section當(dāng)中，題目長(zhǎng)度偏長(zhǎng)的題目比例大大上升，在老SAT中不需要太多的讀題，直接計(jì)算的題目已經(jīng)非常的少了。正因如此，學(xué)生有的時(shí)候會(huì)在一部分題目中，會(huì)因?yàn)樽x題不清而出現(xiàn)錯(cuò)誤或者不理解的情況，導(dǎo)致一些非數(shù)學(xué)原因的錯(cuò)誤。

為了解決這一問題，我其實(shí)建議學(xué)生采用國(guó)內(nèi)中高考學(xué)生做題的時(shí)候常用的一種方法：錯(cuò)題本。

這樣做的原因是，實(shí)際上數(shù)學(xué)中的常用表達(dá)是很少的。如果學(xué)生能夠?qū)⑺写祟愬e(cuò)誤的題目進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分類，可以的幫助學(xué)生找到自己語言體系中的弱點(diǎn)，更快、更有效的解決現(xiàn)有的一切問題。

其次，學(xué)生經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些馬虎的計(jì)算的問題。這一點(diǎn)雖然不是一個(gè)很大的問題，但是會(huì)時(shí)不時(shí)地影響學(xué)生獲得的能力。

實(shí)際上，在SAT(無論老SAT還是新SAT)的數(shù)學(xué)考試中，即使沒有計(jì)算器，學(xué)生依舊可以把所有題目做出來。因此在平時(shí)練習(xí)的時(shí)候，各位同學(xué)可以嘗試著用自己的紙筆做題，盡量不用計(jì)算器。

在解決了這個(gè)問題之后，同學(xué)們還需要做一個(gè)比較有趣的訓(xùn)練。有的同學(xué)喜歡在一切環(huán)境都處于較佳狀態(tài)的時(shí)候才開始做題。實(shí)際上這一做題方式是嚴(yán)重錯(cuò)誤的。

考慮到各位同學(xué)在實(shí)際考試的時(shí)候會(huì)處于一種比較抓狂的狀態(tài)，我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候也不要只在較清醒的情況下進(jìn)行。當(dāng)同學(xué)們剛剛做完兩個(gè)小時(shí)閱讀或者語法的時(shí)候，或者做題做到很晚已經(jīng)昏昏欲睡的時(shí)候，或許正是做數(shù)學(xué)題較好的時(shí)候。習(xí)慣在高度疲勞、高度緊張的狀態(tài)下做題，才能真正減少考試時(shí)候犯錯(cuò)的可能。只要在練習(xí)的時(shí)候有考試的狀態(tài)，才能在考試的時(shí)候有練習(xí)的心態(tài)。

更多培訓(xùn)課程： 鎮(zhèn)江SAT 更多學(xué)校信息： 鎮(zhèn)江朗閣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 咨詢電話：